分析 分析題圖:圖示為蛋白質(zhì)合成的過程,其中①為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸;②為核糖體,是翻譯的場所;③為mRNA,是翻譯的模板;④為DNA分子.
解答 解:(1)以③mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程稱為翻譯,該過程的堿基配對方式有A-U、C-G.
(2)①為tRNA,其上的可與③mRNA上密碼子配對的三個堿基叫反密碼子.
(3)根據(jù)堿基互補配對原則可知,圖中由④合成③的模板鏈?zhǔn)茿鏈;由④合成③的過程稱為轉(zhuǎn)錄,該過程需要模板(DNA的一條鏈)、原料(核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量(ATP).因此,該過程所需要從細胞質(zhì)運入的物質(zhì)包括RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸等.
(4)圖中②為核糖體,③為mRNA.
故答案為:
(1)翻譯 A-U、C-G
(2)反密碼子
(3)A RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸
(4)核糖體 mRNA
點評 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、過程、場所、條件及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鮮牛奶中含量最多的化合物是乙 | |
B. | 乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個氨基酸 | |
C. | 乙物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖 | |
D. | 甲是半乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA | B. | 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA | ||
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA | D. | 真核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的性狀完全由基因控制 | |
B. | 基因可以通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀 | |
C. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以影響性狀而其功能與性狀無關(guān) | |
D. | 基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中一種元素的作用能被其他元素替代 | |
B. | 細胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素 | |
C. | 血液中Ca2+過多或缺乏,都會導(dǎo)致動物出現(xiàn)病癥 | |
D. | 細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體都有雙層膜 | |
B. | 核糖體附著在高爾基體上 | |
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 | |
D. | 在成熟的植物細胞中,液泡是最大的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大 | |
B. | 甲區(qū)或丙區(qū)可能是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài) | |
C. | 丁區(qū)域的膜電位是K+外流形成的 | |
D. | 若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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