8.如圖是蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)以③為模板的物質(zhì)合成過(guò)程叫翻譯,該過(guò)程的堿基配對(duì)方式有A-U、C-G.
(2)①上的可與③配對(duì)的三個(gè)堿基叫反密碼子.
(3)圖中由④合成③的模板鏈?zhǔn)茿鏈(填“A”或“B”);該過(guò)程所需要從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入的物質(zhì)包括RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸等.
(4)寫(xiě)出圖中下列編號(hào)的名稱:②核糖體③mRNA.

分析 分析題圖:圖示為蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,其中①為tRNA,能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸;②為核糖體,是翻譯的場(chǎng)所;③為mRNA,是翻譯的模板;④為DNA分子.

解答 解:(1)以③mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程稱為翻譯,該過(guò)程的堿基配對(duì)方式有A-U、C-G.
(2)①為tRNA,其上的可與③mRNA上密碼子配對(duì)的三個(gè)堿基叫反密碼子.
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,圖中由④合成③的模板鏈?zhǔn)茿鏈;由④合成③的過(guò)程稱為轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程需要模板(DNA的一條鏈)、原料(核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量(ATP).因此,該過(guò)程所需要從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)入的物質(zhì)包括RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸等.
(4)圖中②為核糖體,③為mRNA.
故答案為:
(1)翻譯     A-U、C-G
(2)反密碼子
(3)A       RNA聚合酶、ATP、核糖核苷酸
(4)核糖體      mRNA

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.孟德?tīng)査龅膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,基因重組發(fā)生于( 。
A.B.C.D.

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19.經(jīng)檢測(cè),新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì),分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鮮牛奶中含量最多的化合物是乙
B.乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個(gè)氨基酸
C.乙物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖
D.甲是半乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指(  )
A.遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAB.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAD.真核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物體的性狀
C.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以影響性狀而其功能與性狀無(wú)關(guān)
D.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素
C.血液中Ca2+過(guò)多或缺乏,都會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物出現(xiàn)病癥
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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20.小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( 。
A.葉綠體和線粒體都有雙層膜
B.核糖體附著在高爾基體上
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連
D.在成熟的植物細(xì)胞中,液泡是最大的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時(shí)間變化曲線.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大
B.甲區(qū)或丙區(qū)可能是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C.丁區(qū)域的膜電位是K+外流形成的
D.若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是紅細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)鈉鉀泵示意圖可知,紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸;在吸鉀排鈉的過(guò)程中,鈉鉀泵可以作為載體,協(xié)助Na+、K+的跨膜運(yùn)輸,同時(shí)具有催化作用.
(2)據(jù)物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖可知,圖中所示的各種跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街校图t細(xì)胞吸鉀排鈉最相似的是圖中編號(hào)a;可以表示氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b;圖中4所表示的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散.
(3)為物質(zhì)進(jìn)出人的成熟紅細(xì)胞提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);如圖過(guò)程所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性.

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