隨氣溫的降低，植物體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理反應(yīng)，使抗寒力逐漸增強(qiáng)。右圖表示冬小麥在不同時(shí)期溫度、含水量和呼吸速率的變化關(guān)系圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．溫度的改變是呼吸強(qiáng)度變化的主要原因

B．結(jié)合水／自由水的數(shù)值與植物的抗寒性呈現(xiàn)正相關(guān)

C．蒸騰作用散失水量的上升是含水量百分?jǐn)?shù)下降的主要原因

D．植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【新課標(biāo)II卷】 題型：

歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原，對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅，下列敘述正確的是（ ）

A．歐洲兔的入侵改變了袋鼠所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．歐洲兔的存在使澳洲大草原生物種類增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)將變的更復(fù)雜

C．若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減

D．若引入僅對(duì)歐洲兔致命的黏液瘤病毒，草原生態(tài)系統(tǒng)可逐漸恢復(fù)穩(wěn)定，調(diào)節(jié)方式是正反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15 ℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖乙所示。據(jù)圖分析回答有關(guān)問題：

（1）在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是_________________________。

（2）圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較薄。箭頭為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于________狀態(tài)，氣孔處于________狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的________反應(yīng)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是________。

（3）據(jù)圖乙分析，在1 klx的光照條件下，該葉片在5 h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為________mL。

（4）若其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖上畫出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將植物中的有效成分提取出來，可顯著提高其利用價(jià)值。回答下列問題：

（1）許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同學(xué)根據(jù)玫瑰精油的提取 方法，設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程，B過程常需要用到的儀器是____，C物質(zhì)是____，加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進(jìn)行生產(chǎn)，應(yīng)該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強(qiáng)的_____，還應(yīng)考慮茉莉花在水中蒸餾是否會(huì)出現(xiàn)_____等問題。

（2）辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處，可采用萃取法進(jìn)行提取。提取時(shí)若需要加熱，應(yīng)采用水浴加熱的方法，原因是_____；加熱時(shí)，還要在瓶口安裝冷凝回流裝置，目的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列分析正確的是

A．Ca2+可以促進(jìn)過程①，抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B．過程①中神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙

C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D．過程③會(huì)導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．某些植物激素的產(chǎn)生部位可以是各個(gè)部位，而某些動(dòng)物激素的作用部位可以是全身
B．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性生理作用特點(diǎn)
C．細(xì)胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用
D．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的成熟組織中可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于非特異性免疫的一組是（　�。�
A．唾液中的溶菌酶和接種牛痘預(yù)防天花
B．胃酸呈強(qiáng)酸性能抑制，殺死細(xì)菌和服用小兒麻痹丸
C．吞噬細(xì)胞攝取并處理抗原
D．白細(xì)胞的吞噬作用，皮膚的屏障作用均對(duì)多種病原體具有預(yù)防作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%，若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%，胸腺嘧啶占30%，那么在其互補(bǔ)鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占（　�。�
A．18%  28%B．28%  18%C．34%  12%D．12%  34%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖一表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞．圖二是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，縱坐標(biāo)表示染色體變化的數(shù)目（條），橫坐標(biāo)表示時(shí)間．請(qǐng)回答：
（1）將圖一中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來A→D→C→E（用字母和箭頭表示）．
（2）B細(xì)胞正處于有絲分裂后期期，細(xì)胞內(nèi)有染色體8條、染色單體0條．
（3）圖中D細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞，
（4）圖二中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，G～H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于同源染色體分離，H～I(xiàn)過程中染色單體數(shù)目為20條．
（5）圖二中L～M時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞是生殖細(xì)胞，M～N表示受精作用作用，染色體數(shù)目加倍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案