16．2010年世界環(huán)境日的主題為：多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來，突出保護(hù)地球上生物多樣性的緊迫性．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（　　）
A．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
B．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
C．生物多樣性的間接價(jià)值大于其直接價(jià)值
D．保護(hù)生物多樣性，就要禁止對(duì)野生生物資源的開發(fā)和利用

分析 生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)．

解答 解：A、人類賴以生存和發(fā)展離不開生物的多樣性，A正確；
B、生物多樣性是不同物種間、生物與無機(jī)環(huán)境間共同進(jìn)化的結(jié)果，B正確；
C、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性的間接價(jià)值大于其直接價(jià)值，C正確；
D、保護(hù)生物多樣性，并不是要禁止對(duì)野生生物資源的開發(fā)和利用，而是合理開發(fā)利用，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的概念及保護(hù)生物多樣性的意義，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于各種酶作用的敘述，正確的是（　�。�
A．蔗糖酶能催化蔗糖水解成兩分子葡萄糖
B．在ATP供能的條件下，RNA聚合酶、DNA聚合酶能通過核孔進(jìn)入核內(nèi)
C．DNA聚合酶和解旋酶將參與S期的DNA復(fù)制及G1期和G2期DNA的轉(zhuǎn)錄
D．酶的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變，酶將失去生物學(xué)活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是（　�。�
A．施萊登和施旺B．摩爾根C．達(dá)爾文與孟德爾D．愛因斯坦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素說法正確的是（　　）
A．不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物組織培養(yǎng)的難易程度相同
B．在菊花的組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素
C．植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的
D．在植物組織培養(yǎng)的不同時(shí)期對(duì)光照的需要不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景．請(qǐng)根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題：
材料一：經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，植物細(xì)胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題（如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等），為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富．
（1）植物細(xì)胞工程最基本的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，它所依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
（2）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體以及誘導(dǎo)其融合．
材料二：利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)出的人類胰島素，具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、成本低、易提取等優(yōu)點(diǎn)，該項(xiàng)技術(shù)的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來福音．
（3）乳腺生物反應(yīng)器的操作過程中，目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞為受精卵，該細(xì)胞的性染色體組成應(yīng)為XX．
（4）轉(zhuǎn)胰島素基因牛可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人胰島素，在基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有啟動(dòng)子．
（5）為了更多地生產(chǎn)出人胰島素，有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，把一個(gè)胚胎分割成很多很多份數(shù)，進(jìn)而培育出大量相同的轉(zhuǎn)基因牛．你認(rèn)為這種方法可行嗎？為什么？
不可行，因?yàn)榕咛シ指畹姆輸?shù)越多，操作的難度會(huì)越大，移植的成功率也越低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．家兔的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程中，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，且不存在同源染色體的時(shí)期是（　�。�
A．中期ⅠB．后期ⅠC．中期ⅡD．后期Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于DNA連接酶和DNA聚合酶的敘述，正確的是（　�。�
A．兩種酶的作用都是連接兩條DNA鏈堿基之間的氫鍵
B．兩種酶催化時(shí)都沒有特異性，不能識(shí)別特定序列的DNA
C．兩種酶都能催化形成磷酸二酯鍵，作用完全相同
D．兩種酶催化反應(yīng)時(shí)都需要模板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．給離體葉綠體提供足夠的光合作用原料和反應(yīng)條件，一段時(shí)間后突然撤去光照，瞬間含量將會(huì)上升的物質(zhì)是（　�。�
A．C3B．ADPC．C5D．ADP和C3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào) D．神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用

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