16．小球藻和顫藻具有的共同點(diǎn)是（　�。�
A．都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
B．都有細(xì)胞核，都能通過(guò)有絲分裂產(chǎn)生子代細(xì)胞
C．都沒(méi)有線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量
D．都沒(méi)有染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

分析 1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由核酸和蛋白質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞中才能繁殖后代．
2、顫藻屬于原核生物，小球藻屬于真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、顫藻屬于原核生物，小球藻屬于真核生物，二者都含有葉綠素，都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，A正確；
B、顫藻屬于原核生物，小球藻屬于真核生物，顫藻沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，其分裂方式是二分裂，而小球藻具有核膜包被的細(xì)胞核，具有有絲分裂方式，B錯(cuò)誤；
C、小球藻有線粒體，顫藻雖然沒(méi)有線粒體，但是含有有氧呼吸酶，也可進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、小球藻有染色體，可以產(chǎn)生染色體變異，顫藻沒(méi)有染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m．下列敘述正確的是（　�。�
A．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種
C．禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
D．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖所示：
（1）圖中的X代表的元素是N．
（2）a的結(jié)構(gòu)通式為，若由8個(gè)a形成的A是一條鏈狀化合物，則A可稱為八肽化合物．
（3）由a-A的過(guò)程中，有下列數(shù)量關(guān)系：失去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目=形成的肽鍵數(shù)目．
（4）A可分為A1…A5，從a分析其原因是：①氨基酸的種類不同； ②氨基酸的數(shù)目不同； ③氨基酸的排列順序不同．
而從A分析其原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖中甲為某高等生物細(xì)胞模式圖的一部分，乙中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)（乙中各結(jié)構(gòu)放大比例不同）．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填序號(hào)或字母，橫線上填文字）：

（1）圖乙所示的a～f各細(xì)胞器中不具膜結(jié)構(gòu)的是c、d（用字母表達(dá)）；控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[h]細(xì)胞膜，研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．
（2）如果圖甲細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象不會(huì)，原因是具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆為閉花傳粉植物，在雜交時(shí)應(yīng)在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等
B．孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
C．測(cè)交后代性狀分離比為1：1，能從細(xì)胞水平上說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
D．F2代3：1的性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．植物體內(nèi)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是葡萄糖
B．若在呼吸作用的終產(chǎn)物中有水生成，則一定進(jìn)行了有氧呼吸
C．葉綠體和液泡中的色素都能參與光合作用
D．ATP產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體薄膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①一個(gè)池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆蟲(chóng)③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú)④一個(gè)池塘．
A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．液體b的蛋白質(zhì)含量最高B．細(xì)胞1可在特異性免疫中起作用
C．液體c可能含有激素和消化酶D．細(xì)胞3代謝增強(qiáng)，可使液體c增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．組織液中的蛋白質(zhì)的直接來(lái)源是（　�。�
A．血漿B．淋巴C．淋巴和血漿D．血液和淋巴

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