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當血液流經下圖所示的組織后，下列關于毛細血管A、B兩端成分發(fā)生變化的敘述正確的是

A．若該組織為大腦細胞，運動時毛細血管A端的氧氣濃度低于B端

B．若該組織細胞為肝細胞，飯后毛細血管A端的血糖濃度低于B端

C．若該組織細胞為垂體細胞，寒冷時毛細血管A端的TSH濃度低于B端

D．若該組織為胰島A細胞，饑餓時毛細血管B端的胰高血糖素濃度低于A端

C

【解析】

試題分析：若該組織為大腦細胞，運動時毛細血管A端的氧氣濃度大于B端，故A錯誤。若該組織細胞為肝細胞，因為流經肝細胞時能形成肝糖原進行儲存，所以飯后毛細血管A端的血糖濃度高于B端，故B錯誤。若該組織細胞為垂體細胞，因為垂體細胞會分泌TSH，所以寒冷時毛細血管A端的TSH濃度低于B端，故C正確。若該組織為胰島A細胞，胰島A細胞能分泌胰高血糖素，所以饑餓時毛細血管B端的胰高血糖素濃度高于A端，故D錯誤。

考點：本題考查細胞代謝相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，在人的卵原細胞分裂過程中，一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省鄭州市畢業(yè)班第二次質量預測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(15分)牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物。為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如右圖所示操作。用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如此再重復2次。請回答下列有關問題:

（1）巴氏消毒的方法是 ,使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是 。

（2）取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,應選擇的涂布工具是下圖中的 。

（3）圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為 ___個。運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值 (填“偏大”或“偏小”),原因是 。

（4）消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死,若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量,則在操作步驟上應做什么改動? 。

（5）從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)基中加人 ,菌落具有 特征的可以認定為大腸桿菌。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于選擇培養(yǎng)正確的是

A．可以增加纖維素分解菌的濃度

B．可以減少纖維素分解菌的濃度

C．所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基

D．選擇培養(yǎng)不可以省略，但可以重復操作

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）現(xiàn)有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條。三體玉米減數(shù)分裂一般產生兩類配子，一類是n+1型（非常態(tài)），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態(tài)），即配子含有一條該同源染色體。n+1型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產生子代，若為花粉則不能參與受精作用。已知玉米抗�。˙）對感病（b）為顯性�，F(xiàn)以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進行雜交，得出的F2的表現(xiàn)型及數(shù)目如下表：

三體感病母本

2號

6號

7號

10號

F2

抗病

239

325

191

402

感病

217

317

183

793

請補充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號染色體上。

（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb；F1三體②的基因型為 ，其產生的花粉種類及比例為：B:b:Bb:bb=1：2：2：1；F2的表現(xiàn)型及比例為 。

（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為 ；F2的表現(xiàn)型及比例為 。

（3）綜上分析，依據(jù)表中實驗結果，等位基因（B、b）位于 號同源染色體上。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過程一定存在反饋調節(jié)的是

①運動強度對汗腺分泌的影響

②細胞外液滲透壓升高刺激大腦皮層形成渴覺

③胰島素分泌增多對胰島B細胞分泌活動的影響

④甲狀腺激素分泌增多對垂體分泌活動的影響

A.①② B.②③ C.③④ D. ①③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中內容所對應的名稱相符的是

A．①一腺嘌呤核糖核苷酸 B．②一腺苷

C．③一腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④一腺嘌呤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在反射弧中，神經沖動的傳導不可能由

A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突

C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)高三一�？荚嚴砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

出芽酵母的生活史如下圖1所示，其野生型基因發(fā)生突變后，表現(xiàn)為突變型（如圖2所示）。研究發(fā)現(xiàn)該突變型酵母（單倍體）中有少量又回復為野生型表現(xiàn)型，請分析回答：

（1）酵母的生殖方式Ⅱ與Ⅰ、Ⅲ相比，在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生 ，因而產生的后代具有更大的變異性。

（2）依據(jù)圖2和表1分析，A基因的突變會導致相應蛋白質的合成 ，進而使其功能缺失。

（3）研究者提出兩種假設來解釋突變型酵母回復為野生型表現(xiàn)型的原因。

①假設一：a基因又突變回A基因。提出此假設的依據(jù)是基因突變具有 性。

②假設二：a基因未發(fā)生突變，編碼能攜帶谷氨酰胺的tRNA的基因B突變?yōu)閎基因（a、b基因位于非同源染色體上）。在a基因表達過程中，b基因的表達產物攜帶的氨基酸為________，識別的密碼子為 ，使a基因指導合成出完整的、有功能的蛋白質。

（4）為檢驗以上假設是否成立，研究者將回復后的單倍體野生型酵母與原始單倍體野生型酵母進行雜交，獲取二倍體個體（F1），培養(yǎng)F1，使其減數(shù)分裂產生大量單倍體后代，檢測并統(tǒng)計這些單倍體的表現(xiàn)型。

①若F1的單倍體子代表現(xiàn)型為 ，則支持假設一。

②若F1的單倍體子代野生型與突變型比例為3:1，則支持假設二，F(xiàn)1的單倍體子代中野生型個體的基因型是 ，來源于一個F1細胞的四個單倍體子代酵母細胞的表現(xiàn)型及比例可能為 。

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