相關(guān)習(xí)題
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如圖所示,圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖2是細(xì)胞有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中的A圖表示的是
 
細(xì)胞有絲分裂的
 
期.此時細(xì)胞中有DNA分子
 
個,染色單體
 
條.
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?
 
.該生物的體細(xì)胞中有染色體
 
條.
(3)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是
 

(4)圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是
 
(填圖中字母).若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向
 
方移動.
(5)在光學(xué)顯微鏡下觀察該細(xì)胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的步驟
 

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如圖是正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( 。
A、此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B、含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0條
C、該動物的體細(xì)胞中,染色體數(shù)目為8條
D、每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅1個具有生殖功能

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下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A、科學(xué)家提出的生物膜是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這種靜態(tài)結(jié)構(gòu),不能很好的解釋變形變形蟲的運動
B、磷脂“頭”部是親水性的,“尾”部是疏水性的
C、熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗證明了細(xì)胞膜具有流動性
D、某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要能量時,則該運輸方式一定是主動運輸

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如圖是某動物細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)若該細(xì)胞處于精子形成過程中的某時期,則其中含有
 
個四分體;若染色體1和2上含基因N、n的片段發(fā)生交換,則該細(xì)胞能產(chǎn)生
 
種精細(xì)胞;如果分裂時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目異常的有
 
個.
(2)若該細(xì)胞處于有絲分裂過程中,則可推出該種生物細(xì)胞中染色體最多有
 
條.寫出有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)的主要變化
 

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減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在(  )
A、減數(shù)第一次分裂
B、減數(shù)第二次分裂
C、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
D、DNA復(fù)制時

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如圖是根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、A、B兩點可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長狀況
B、C、D兩點可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長狀況
C、D點對應(yīng)的生長素濃度對根可能有較強(qiáng)烈的抑制作用
D、根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異

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等位基因分離和非等位基因的自由組合分別發(fā)生在( 。
A、減數(shù)分裂后期Ⅰ和減數(shù)分裂后期Ⅱ
B、都在減數(shù)分裂后期Ⅰ
C、都在減數(shù)分裂后期Ⅱ
D、配子進(jìn)行受精時

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下列關(guān)于綠色植物葉綠體中色素的描述,正確的是(  )
A、葉綠素a 呈黃綠色
B、葉綠素b在紅光部分有很高的吸收峰
C、Ca是構(gòu)成葉綠素分子的必需元素
D、胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光

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如圖表示某種生理過程,下列與此圖相關(guān)的敘述中不正確的是( 。
A、圖中的“能量”直接來源于ATP水解
B、若X、Y均表示DNA,則圖甲中的酶為DNA聚合酶
C、若X是RNA,則Y只能是蛋白質(zhì),圖中“原料”為氨基酸
D、若X是DNA,Y是RNA,則此過程要以X為模板,酶是RNA聚合酶

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關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,正確的是(  )
A、水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸,因失重而喪失了向地性和兩重性
B、用高濃度的α-萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r期處理桃可提高產(chǎn)量
C、果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
D、人體不能合成生長素,所以人體內(nèi)沒有分解生長素的酶

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