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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液(保持密閉試管中二氧化碳含量始終不變),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示(植物葉片的呼吸速率不變).圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖.丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,由于在密封的試管內(nèi)放的是二氧化碳緩沖液,所以測(cè)出的變化的氣體是
 
氣體.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 
(左側(cè)、右側(cè)、原位).
當(dāng)光照強(qiáng)度為5時(shí),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 
(左側(cè)、右側(cè)、原位).當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5時(shí),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 
位置(左側(cè)、右側(cè)、原位).
(2)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).
(3)圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況模式圖,如果a~f代表O2或CO2,丙圖中可表示O2的字母是
 
.對(duì)乙圖來(lái)說(shuō),光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)
 
.如果圖中字母表示物質(zhì),c
 
(可以,不可以)表示葡萄糖的去向,原因是
 

(4)丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的
 
倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用的敘述中,不正確的是( 。
A、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行
B、光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶
C、光反應(yīng)吸收光能形成ATP,暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
D、光反應(yīng)分解水生成[H]并放出O2,暗反應(yīng)最終將CO2還原成(CH2O)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)圖中b代表的物質(zhì)是
 
.物質(zhì)a能吸收光能,它主要分布在葉綠體的
 

(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
(填序號(hào)),過(guò)程③發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(3)適宜的光照下,①過(guò)程為②過(guò)程提供的物質(zhì)是
 
 
.上述③~⑤過(guò)程中,與無(wú)氧呼吸同樣的是
 
(填序號(hào))過(guò)程.
(4)上述①~⑤過(guò)程中,有二氧化碳生成的過(guò)程是
 
(填序號(hào));必須有二氧化碳參與進(jìn)行的過(guò)程是
 
(填序號(hào)).
(5)若該植物是番茄,將其種在溫室中,可以提高產(chǎn)量的措施有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)圖中H過(guò)程表示光反應(yīng),而I過(guò)程表示
 
,是在葉綠體內(nèi)的
 
中進(jìn)行的.
(2)圖中各種字母所代表的化合物中,C是
 
,D是
 

(3)圖中二氧化碳如果僅僅來(lái)自于該細(xì)胞的有氧呼吸,請(qǐng)問(wèn)在有氧呼吸過(guò)程中二氧化碳的產(chǎn)生場(chǎng)所是
 
,產(chǎn)生于有氧呼吸的第
 
階段.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示光合作用過(guò)程的圖解,圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下.光引乍用弧度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:

(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的
 
上.
(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,圖甲中B表示
 
階段,反應(yīng)場(chǎng)所是
 

(3)寫(xiě)出圖甲中所示物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(4)由圖乙可知,影響光合作用的外界因素是
 
 

(5)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線,當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是
 
,限制了光合作用
 
階段的進(jìn)行.
(6)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖簡(jiǎn)要表示葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸中的三個(gè)生理過(guò)程(分別用Ⅰ-Ⅲ表示過(guò)程),請(qǐng)回答:

(1)Ⅱ過(guò)程的名稱是
 
,在葉綠體的
 
進(jìn)行,Ⅲ過(guò)程中D→E過(guò)程場(chǎng)所是
 

(2)A物質(zhì)代表
 
(用符號(hào)表示),E物質(zhì)代表
 
(填中文名稱).
(3)圖中物質(zhì)X分布于葉綠體中的
 
;物質(zhì)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)缺氧時(shí)洋蔥細(xì)胞可進(jìn)行短暫無(wú)氧呼吸,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)式:
 

(5)在利用塑料大棚栽培芥蘭時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低
 
的措施,抑制Ⅲ過(guò)程,以減少有機(jī)物的消耗.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)寫(xiě)出①②③④所代表的物質(zhì)①
 
 
 
 

(2)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式
 

(3)寫(xiě)出光反應(yīng)的場(chǎng)所
 
,暗反應(yīng)的場(chǎng)所
 
,光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供
 
物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
 
 

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 

(3)過(guò)程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過(guò)程中,產(chǎn)生ATP最多的過(guò)程是(填代號(hào)),不能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
(填代號(hào)),ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(5)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在橫線處填寫(xiě)代號(hào). 將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是
 
,稍后,
 
過(guò)程也隨著停止.而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤表示生理過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)表示光合作用的是圖①~⑤過(guò)程中的
 
過(guò)程;表示有氧呼吸的是圖①~⑤過(guò)程中的
 
過(guò)程.
(2)圖中①過(guò)程正常進(jìn)行所必需的外界條件是
 
.①過(guò)程除了表示出來(lái)的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個(gè)反應(yīng)是
 
,從而為②過(guò)程的進(jìn)行提供必要的物質(zhì).
(3)④⑤過(guò)程發(fā)生在
 
中(填一種細(xì)胞器).
(4)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④和⑤過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在寒冷的冬天,利用溫室進(jìn)行蔬菜種植,可以提高經(jīng)濟(jì)效益,但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量,下列措施正確的是( 。
①適當(dāng)增加光照,以補(bǔ)充冬季陽(yáng)光的不足;
②盡量增加空氣濕度,以降低植物的蒸騰作用;
③向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w,以增加光合作用強(qiáng)度;
④向溫室內(nèi)定期施放氧氣,以降低呼吸作用強(qiáng)度;
⑤溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫差,以利于有機(jī)物的積累.
A、①③⑤B、②④⑤
C、①④⑤D、②③④

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