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科目： 來源： 題型：

離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi) 葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是（　�。�
A、C3化合物增多，C5化合物減少
B、C3化合物增多，Cs化合物增多
C、C3化合物減少，C5化合物減少
D、C3化合物減少，C5化合物增多

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科目： 來源： 題型：

在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加班氏試劑，5、6號試管中適量滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）
①1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色
②3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
③4號試管內(nèi)呈紅黃色，其余試管顏色不變
④4號試管內(nèi)呈紅黃色，6號試管內(nèi)呈紫色．
A、①④B、①③C、②③D、②④

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科目： 來源： 題型：

在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和分析不正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)中自變量是H2O2的處理方式，因變量是H2O2的分解速率
B、該實(shí)驗(yàn)中H2O2溶液的濃度屬于無關(guān)變量，每支試管應(yīng)該相同
C、單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量可以作為衡量H2O2的分解速率的觀察指標(biāo)
D、1號試管作對照，3號和4號比較可以說明酶具有高效性和專一性

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家用含有mC的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（　　）
A、二氧化碳一葉綠素一ADP
B、二氧化碳一葉綠體一ATP
C、二氧化碳一乙醇一糖類
D、二氧化碳一三碳化合物一糖類

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科目： 來源： 題型：

在下列實(shí)驗(yàn)中，必須始終用活細(xì)胞做材料的是（　�。�
A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程
B、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C、DNA的粗提取和鑒定
D、葉綠體中色素的提取和分離

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科目： 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用、實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中不正確的是（　�。�
A、吡羅紅，把DNA染成紅色，觀察細(xì)胞中紅色分布在核區(qū)域
B、健那綠，活細(xì)胞染料，把線粒體染成藍(lán)綠色
C、溴麝香草酚藍(lán)水溶液，檢驗(yàn)CO2，溶液由藍(lán)→綠→黃
D、重鉻酸鉀溶液，酸性環(huán)境下檢驗(yàn)酒精，橙色變成灰綠色

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科目： 來源： 題型：

下列①-⑤是在顯微鏡-拍到的關(guān)于二倍體百合（2n=24）細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、上述觀察到的細(xì)胞圖象，按減數(shù)分裂過程排序?yàn)棰冖邰茛堍?/span>
B、圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由組合
C、圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體上的非姐妹染色單體易發(fā)生交叉互換而導(dǎo)致染色體變異
D、圖②中的細(xì)胞有4個(gè)染色體組，圖⑤中的每個(gè)細(xì)胞中舍姐妹染色單體共24條

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科目： 來源： 題型：

進(jìn)行有性生殖的動(dòng)物的三個(gè)生理過程如圖所示，則與①、②、③過程相關(guān)的分別是（　�。�
A、受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
B、有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
C、有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
D、減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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科目： 來源： 題型：

同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在（　�。�
A、有絲分裂過程中
B、受精作用過程中
C、減數(shù)第一次分裂過程中
D、減數(shù)第二次分裂過程中

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科目： 來源： 題型：

下列與遺傳信息有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息
B、轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光，說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移，就會(huì)散失遺傳信息
C、DNA分子中遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序
D、RNA病毒沒有DNA分子，所以沒有遺傳信息

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