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科目: 來源: 題型:

DNA決定RNA的性質(zhì)是通過( 。
A、DNA分子的特異性
B、信使RNA的密碼子
C、堿基互補配對原則
D、轉(zhuǎn)運RNA的媒介作用

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科目: 來源: 題型:

如圖所示圖1表示某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示某高等動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中處于有絲分裂過程的細(xì)胞有
 

(2)圖1②細(xì)胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該細(xì)胞處于
 
期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

(3)圖1中
 
細(xì)胞處于圖2中的CD段,圖1中
 
細(xì)胞處于圖2中的EF段.
(4)圖2中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

對受精作用的描述不正確的是( 。
A、精子與卵細(xì)胞能相互識別并發(fā)生受精作用是細(xì)胞之間進(jìn)行信息傳遞的結(jié)果
B、配子的多樣性與精卵結(jié)合的隨機性導(dǎo)致了生物的多樣性
C、精子頭部一旦進(jìn)入卵細(xì)胞,就意味著受精完成
D、減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代之間染色體數(shù)目的恒定

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科目: 來源: 題型:

下面兩個圖表示兩個生理過程,其中乙圖中的代表多肽,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲、乙兩圖分別表示
 
 
兩個生理過程.
(2)乙圖中的結(jié)構(gòu)①是
 

(3)甲圖中①正處于
 
狀態(tài).
 (4)甲圖中的②與乙圖中的
 
(用數(shù)字表示)是同一物質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

如圖是中心法則中的一個“環(huán)節(jié)”,請回答以下有關(guān)問題

(1)圖示過程DNA解旋和螺旋的先后順序為
 
,對于圖中雜交鏈而言,其順序是
 
;
(2)圖中的酶能將游離的
 
從RNA的
 
(填“3′”或“5”)端連接到RNA鏈上;
(3)正常人體內(nèi),中心法則的遺傳信息流均不能發(fā)生的是
 
細(xì)胞(填活細(xì)胞名稱).RNA-DNA雜交鏈中堿基A的互補配對方式為
 
;
(4)若圖中RNA上GCU對應(yīng)一個氨基酸,則GCU稱為一個
 
.若其中一個堿基發(fā)生了改變,但未引起相應(yīng)氨基酸的改變,其原因是
 

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)主要在細(xì)胞核中合成
B、翻譯時,核糖體沿著tRNA移動
C、tRNA隨機結(jié)合氨基酸,并將它轉(zhuǎn)運到核糖體
D、tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對

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科目: 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV) 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B、侵染細(xì)胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進(jìn)入宿主細(xì)胞
C、RNA病毒合成蛋白質(zhì)的場所是自身的核糖體
D、科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目: 來源: 題型:

基因型分別為bb、Bb、BB的三個植物個體,其中屬于雜合體的是
 
,表現(xiàn)型相同的個體有
 
 

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科目: 來源: 題型:

野生型果蠅是長翅,突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無脈翅多種類型,這一現(xiàn)象最能說明( 。
A、基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生
B、基因突變是不定向的
C、基因突變都是有益的
D、基因突變的頻率很高

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科目: 來源: 題型:

生物體受到高溫刺激后,可以大量合成熱激蛋白.該蛋白可以幫助高溫條件下喪失酶結(jié)構(gòu)及活性的蛋白質(zhì)恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)及活性.熱激基因的表達(dá)不僅與細(xì)胞內(nèi)的pH、Ca+、酶等有關(guān),還與一些DNA的特殊序列有關(guān).下列結(jié)論中能用這些事實說明的是( 。
①溫度改變了基因的結(jié)構(gòu)  ②生物體內(nèi)的基因都有相應(yīng)的性狀與之對應(yīng)
③溫度影響了基因的表達(dá)  ④基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因產(chǎn)物與基因產(chǎn)物相互作用調(diào)控生物性狀.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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