科目: 來源: 題型:
A、該化合物中有四個肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為CO-NH |
B、該化合物由五個氨基酸脫水縮合而成,叫四肽 |
C、該化合物由五種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同 |
D、合成該化合物的場所是核糖體,需要消耗能量 |
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科目: 來源: 題型:
A、促進(jìn)DNA的水解 |
B、有利于DNA和染色劑結(jié)合 |
C、使細(xì)胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分離 |
D、改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病 |
B、機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性 |
C、病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性 |
D、已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng) |
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科目: 來源: 題型:
A、可以增強(qiáng)農(nóng)作物的抗性 |
B、通風(fēng)透光,可以增強(qiáng)農(nóng)作物的呼吸作用 |
C、確保通風(fēng)透光,從而有利于提高光合作用效率 |
D、增強(qiáng)農(nóng)作物的蒸騰作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、自交 |
B、自交、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 |
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目: 來源: 題型:
A、H2O;CO2 |
B、CO2;H2O和 CO2 |
C、CO2;H2O |
D、H2O;H2O和 CO2 |
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科目: 來源: 題型:
A、從b至c的過程中,種群增長速率減小,數(shù)量逐漸增大 |
B、曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小可表示環(huán)境阻力大小 |
C、改良農(nóng)作物品種可使農(nóng)作物呈圖中曲線X型增長 |
D、c點時種群增長速率為零,出生率等于死亡率 |
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科目: 來源: 題型:
年份 植物 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 |
A | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
B | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
C | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
D | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
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科目: 來源: 題型:
A、房間里放一盆鮮花能裝點環(huán)境 |
B、將來可能從蝗蟲體內(nèi)提取治療艾滋病的特效藥 |
C、利用蒼蠅平衡棒的原理研究火箭 |
D、利用青蛙捕害蟲減少農(nóng)藥的使用 |
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