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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析下列四個(gè)選項(xiàng),并找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)(  )
A、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是b;一個(gè)a與b的數(shù)量關(guān)系有兩種
B、基因在a上線性排列;基因可控制h的合成
C、每個(gè)a含四種c,構(gòu)成a和c的元素種類都是一樣的
D、b為雙鏈時(shí),若其中
C+G
T+A
=
1
2
,則A占總堿基數(shù)的
1
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

種子萌發(fā)的過(guò)程中往往進(jìn)行著旺盛的細(xì)胞呼吸,但隨著氧氣含量的變化,其細(xì)胞呼吸類型會(huì)發(fā)生變化.請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究密封容器中已萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸類型的變化,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期和分析.
實(shí)驗(yàn)材料和用具:已萌發(fā)成功的蠶豆種子若干,如圖密封實(shí)驗(yàn)裝置(玻璃管帶刻度)兩套,清水,NaOH,燒杯等
提示:裝置內(nèi)氣壓的變化可根據(jù)有色液滴的移動(dòng)判斷,O2和CO2在清水中的溶解度忽略不計(jì),呼吸底物為葡萄糖.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將已萌發(fā)成功的蠶豆種子分成等量?jī)煞,分別放入上述兩套實(shí)驗(yàn)裝置中,并編號(hào)為1號(hào)、2號(hào).
(2)將盛有2mL的和2mL的溶液的兩只小燒杯分別放入1號(hào)和2號(hào)裝置內(nèi)
 

(3)將上述兩套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行密封,放入適宜且相同溫度等條件的恒溫箱中,觀察兩套密封裝置有色液滴的移動(dòng)情況.
最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
 

(1)開(kāi)始時(shí),
 
;
(2)隨后,1號(hào)裝置有色液滴向左移動(dòng),2號(hào)裝置有色液滴繼續(xù)向右移動(dòng),說(shuō)明這一時(shí)段種子既進(jìn)行了有氧呼吸,又進(jìn)行了無(wú)氧呼吸.
(3)最后,分析2號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物處于水少的干旱環(huán)境中可能導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)而影響光合作用
B、給植物澆灌H218O,18O既可出現(xiàn)在植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中,也可出現(xiàn)在其呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳中
C、需氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自于線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O在光下裂解產(chǎn)生的H+,NADP+是其受體

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí),首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi).再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.請(qǐng)分析回答:

(1)研究人員發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成需氧呼吸第三階段的反應(yīng),即實(shí)現(xiàn)
 
的氧化,生成
 
,并能合成大量ATP.
(2)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶(見(jiàn)圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的
 
尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP.為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開(kāi),檢測(cè)處理前后ATP的合成.若處理之前,在
 
條件下,含
 
顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含
 
顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說(shuō)明F0-F1顆粒的功能是催化ATP的合成.
(3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是
 
.線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有
 
(填選項(xiàng)前的字母).
a.水  b.丙酮酸 c.葡萄糖  d.ATP    e.核苷酸   f.氨基酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)碗豆的敘述,不正確的是(  )
A、萌發(fā)過(guò)程中,種子的有機(jī)物種類增加
B、及時(shí)排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害
C、進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
D、葉片黃化,葉綠體對(duì)紅光的吸收減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物中,細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A、水螅B、變形蟲(chóng)
C、蛔蟲(chóng)D、草履蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如圖所示).下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、第二次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色區(qū)域
B、第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D、第二次和第三次觀察前都通過(guò)引流法使細(xì)胞浸在新的溶液環(huán)境中

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科目: 來(lái)源: 題型:

遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因,已知Ⅰ-1基因型為AaBB且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)不患病,根據(jù)以下系譜圖,正確的推斷是( 。
A、Ⅰ-3的基因型一定為AaBb
B、Ⅱ-2的基因型一定為aabb
C、Ⅲ-1的基因型一定為AaBb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為
3
16

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)畫(huà)的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)回答.

(1)注明圖中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱:1
 
;2
 
;3
 

(2)表示質(zhì)壁分離的正確圖解是
 

(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是
 

(4)發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是
 

(5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說(shuō)明
 

(6)質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:成熟的植物細(xì)胞的
 
可以通過(guò)
 
(由
 
 
 
構(gòu)成)與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

向日葵種子粒大(B)對(duì)粒。╞)是顯性,含油少(S)對(duì)含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示,則這些雜交后代中雜合子的概率是( 。
A、
3
4
B、
3
8
C、
1
2
D、
1
4

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