如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)模式圖．分析并簡要回答：
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，共有條食物鏈．圖中的初級(jí)消費(fèi)者是．
（2）該食物網(wǎng)中，鳥和昆蟲的關(guān)系是．
（3）在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹共占有哪幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)？．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，上圖尚未體現(xiàn)出的兩種成分是和．
（5）如果由于某種意外因素導(dǎo)致貓頭鷹的種群數(shù)量驟然下降，則一段時(shí)間內(nèi)，草的種群數(shù)量將會(huì)．貓頭鷹每增長1kg至少需要消耗草kg．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在和之間不斷循環(huán)的過程．在草和昆蟲之間碳元素的流動(dòng)是以形式進(jìn)行的．

某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良．以下分析正確的是（　�。�

某生物科技小組對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)協(xié)助解決一些實(shí)際問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括．
（2）為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，對(duì)初級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少．
（3）氮元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的，但是還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥，這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾，主要原因是．
（4）如果該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中狗尾草大量繁殖，調(diào)查其種群密度的方法是，取樣的關(guān)鍵是要做到．
（5）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，廢棄的農(nóng)田上會(huì)發(fā)生群落演替，該演替類型是．

已知某簡單但穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種生物，其中乙、丙和丁之間的營養(yǎng)級(jí)關(guān)系是乙→丙→丁，甲和乙之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲、乙兩種生物之間的關(guān)系是．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)還有硝化細(xì)菌等原核生物存在，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量（大于、小于、等于）綠色植物固定的太陽能．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)至少有個(gè)種群，由這些種群組成了生物群落．
（4）0～a時(shí)間段內(nèi)，丙和丁的數(shù)量變化為；a～b時(shí)間段內(nèi)，從食物鏈的角度分析導(dǎo)致甲、乙數(shù)量減少的原因可能是．
（5）幾種生物之間及生物與環(huán)境之間的關(guān)系，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有功能．

研究發(fā)現(xiàn)，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會(huì)對(duì)人體造成危害．某研究小組開展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾�泊研究所的專家�?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測定，如表所示．分析回答：

生物種類		消化道內(nèi)食 物組成	千克重污染物含量/mg
			汞	某種殺蟲劑
A	魚（甲）	魚（乙）	78	96
B	河蚌	水蚤、小球藻	25	57
C	小球藻	/	3	5
D	魚（乙）	水蚤	10	31
E	水蚤	小球藻	5	15

（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）為（用字母和箭頭表示），河蚌（B）和水蚤（E）的關(guān)系是，食物鏈上相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是．
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的倍．
（3）圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，丁指，其主要來源除圖中所示過程外，還有；圖中以CO₂形式流動(dòng)的是（填序號(hào)）；該生態(tài)系統(tǒng)中甲、丙分別為、．
（4）分析上表，針對(duì)這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題，你將提出什么樣的保護(hù)或改善建議？．

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（　�。�

對(duì)燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮��；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定濃度的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，并置于暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里．上述裝置均用相同的單側(cè)光照射．

請(qǐng)仔細(xì)分析如圖，回答以下問題：
（1）有單側(cè)光照時(shí)仍能直立生長的有．
（2）彎向光源生長的有．
（3）不生長、不彎曲的有．
（4）如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長情況是．
（5）以上試驗(yàn)說明，植物的莖具有，感受光刺激的部位在，向光彎曲生長的部位在，胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生．

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答：

（1）圖甲中，供應(yīng)塊是含有生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是，這一現(xiàn)象說明：．
（2）圖乙中，胚芽鞘D不能發(fā)生C現(xiàn)象，這說明．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是，運(yùn)輸方式是．

下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答問題：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是．
（2）當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈．
（3）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是，興奮不能由B傳到A的原因是．
（4）已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是．

植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使（　�。�