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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是-個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
C、沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D、沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

用特異性酶處理某生物細(xì)胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)水解產(chǎn)物主要是葡萄糖.進(jìn)一步分離出該細(xì)胞的某些細(xì)胞器進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)含有DNA.據(jù)此推知,這些細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(  )
A、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、ADP+Pi+能量→ATP
C、6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2
D、ATP→ADP+Pi+能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出其中能量損失最少的一條食物鏈:
 

(2)此食物網(wǎng)中,屬于初級(jí)消費(fèi)者的生物有
 
;鷹占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)從生物的種間關(guān)系看,蛇和鷹之間存在的種間關(guān)系有
 
關(guān)系.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是
 
,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

(5)若鷹得到1kJ能量,草至少要固定
 
kJ能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.
(1)圖中[7]是
 
,是由[2]
 
合成的,請(qǐng)舉[7]的一個(gè)具體實(shí)例如
 

(2)[1]的功能是
 
.[3]、[5]都叫
 

(3)由此可看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在
 
 
上有一定的連續(xù)性.
(4)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需大量能量由[
 
]
 
供給.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲為某種核苷酸的分子結(jié)構(gòu),已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為腺嘌呤堿基.請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題:該核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)為
 

(2)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái),常用的方法是
 

(3)科學(xué)家在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們發(fā)現(xiàn)在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,3min后,被標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,17min后,出現(xiàn)在高爾基體中,117min后,出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)的小泡中,以及釋放到細(xì)胞外的分泌物中.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù)模茖W(xué)家所用的這種方法稱(chēng)為
 

(4)用動(dòng)物受精卵細(xì)胞按如圖乙所示做三個(gè)實(shí)驗(yàn):
①提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久退化消失,說(shuō)明細(xì)胞核離開(kāi)細(xì)胞質(zhì)不能單獨(dú)生存.
②把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說(shuō)明
 

③給去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)移上新核,進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂,說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法正確的是(  )
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示
 
方式,B表示
 
方式,C表示
 
方式.
(2)在人體內(nèi),K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是
 

(3)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助
 
,該物質(zhì)是在
 
細(xì)胞內(nèi)的上合成的.
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,
 
方式將會(huì)受到較大影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散的是(  )
①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜      ②水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁       ③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁
④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜  ⑤水分子或其他溶劑分子通過(guò)原生質(zhì)層.
A、①②③B、③④⑤
C、①④⑤D、①③⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

主動(dòng)運(yùn)輸不同于被動(dòng)運(yùn)輸,因?yàn)榍罢叩奶攸c(diǎn)是( 。
A、必須有膜上的蛋白質(zhì)分子的協(xié)助
B、需要消耗能量
C、物質(zhì)從低濃度一側(cè)通過(guò)膜到達(dá)高濃度一側(cè)
D、上述三項(xiàng)都具備

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科目: 來(lái)源: 題型:

甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是( 。
A、滲透作用B、自由擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、內(nèi)吞和外排

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