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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是(  )
A、光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行的
B、光合作用形成的有機(jī)物糖類在細(xì)胞呼吸中被利用
C、光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于細(xì)胞呼吸
D、光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能通過(guò)合理利用光能提高產(chǎn)量的是( 。
A、合理施肥料
B、植物越密越好
C、適度延長(zhǎng)光照時(shí)間
D、夜晚降低溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

最近科學(xué)家從甘藍(lán)型油菜中發(fā)現(xiàn)一個(gè)耐熱基因TR1,該基因已通過(guò)基因工程應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率,結(jié)果如圖Ⅰ所示(對(duì)照實(shí)驗(yàn)在30℃時(shí)進(jìn)行),圖Ⅱ?yàn)橹参顰葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)將導(dǎo)入TR1基因的植物體細(xì)胞在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng),可發(fā)育為完整植物體,利用的原理為
 

(2)圖Ⅰ中,當(dāng)溫度超過(guò)
 
后,植物B的光合作用受到抑制.這兩種植物中,最可能導(dǎo)入了TR1基因的是
 

(3)圖Ⅱ中C、D均為細(xì)胞器,C增加膜面積的方式是
 
,若字母a-h表示相應(yīng)物質(zhì)的變化量,可以反映凈光合作用速率大于0的是
 

(4)圖Ⅱ中的物質(zhì)A是
 
,線粒體釋放的CO2中氧元素直接來(lái)自
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

黑藻在我國(guó)是一種比較常見(jiàn)的水生植物.因其取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料.如圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換,圖丁表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)方程式:
 

(2)如圖甲所示,給予適宜的光照強(qiáng)度,則黑藻葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
,丙圖中葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向?yàn)?div id="55hjlbn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用字母和箭頭表示).
(3)若要分離葉綠體中的色素,采用的方法為
 
,所用試劑為
 

(4)圖丁中C點(diǎn)時(shí)制約光合作用速率的環(huán)境因素可能為
 
.(寫(xiě)2個(gè))如果A點(diǎn)時(shí)CO2釋放量為a μmol/(m2?s),C點(diǎn)時(shí)的CO2吸收量為b μmol/(m2?s),則在C點(diǎn)時(shí)O2的產(chǎn)生量為
 
μmol/(m2?s).
(5)黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丁曲線中
 

(6)圖丙中由②進(jìn)入葉綠體中的CO2與C5結(jié)合形成三碳化合物,此過(guò)程
 
 (填“需要或“不需要”)光反應(yīng)提供ATP和還原氫.夏季晴朗的中午該植物
 

(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)氣孔關(guān)閉,光合作用減弱的情況.
(7)如果給黑藻培養(yǎng)液通入14CO2,光照一定時(shí)間后殺死黑藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物.要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng).綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系,如圖甲所示.圖丙表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中X物質(zhì)是
 
,Y物質(zhì)是
 

(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞可以發(fā)生的生理過(guò)程是
 
(寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(3)甲圖中①過(guò)程是在
 
上進(jìn)行的,發(fā)生的能量變化是
 

(4)甲圖①~⑤過(guò)程中,能使ADP含量增多的過(guò)程是
 
(寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
(5)若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液(可為植物提供CO2)換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液(可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO2),則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化情況是
 

(6)對(duì)丙圖中甲結(jié)構(gòu)色素進(jìn)行提取時(shí)所用試劑是
 
,色素分離時(shí),在層析液中溶解度最大的是
 

(7)物質(zhì)c不進(jìn)入乙,而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出總反應(yīng)式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示植物細(xì)胞代謝的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、植物細(xì)胞④過(guò)程的進(jìn)行與⑤~⑩過(guò)程密切相關(guān),與②過(guò)程無(wú)關(guān)
B、若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過(guò)程是②
C、圖中②過(guò)程O(píng)2的釋放量小于⑩過(guò)程O(píng)2的吸收量,則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少
D、藍(lán)藻細(xì)胞的①②過(guò)程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),在30℃時(shí)單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、光照強(qiáng)度為d時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP
B、已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體向右平移
C、圖中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率<呼吸作用速率
D、光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收0單位的CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙兩圖分別表示植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2含量的關(guān)系.對(duì)兩圖而言,下列敘述正確的是( 。
A、若土壤中N、P、Mg含量持續(xù)下降,不可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)改變
B、若環(huán)境溫度發(fā)生顯著變化,可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)位置改變
C、若圖中表示的是陽(yáng)生植物,則對(duì)陰生植物而言圖中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)
D、若環(huán)境二氧化碳濃度升高,則左圖中a、b點(diǎn)均左移

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是( 。
A、給硝化細(xì)菌提供14CO2,可以檢測(cè)出14C6H12O6
B、給水稻提供14CO2,14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)
C、給水稻提供H218O,一段時(shí)間后,其葉肉細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)C6H1218O6
D、小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以檢測(cè)到H218O

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用過(guò)程中物質(zhì)的變化的說(shuō)法,正確的是( 。
A、終止CO2的供應(yīng),C3的含量先短暫下降,再稍微回升后與C5形成新的平衡
B、增加光照,C3的含量將持續(xù)下降,C5的含量將持續(xù)上升
C、ATP和還原氫的含量是由光照決定的,與CO2的變化沒(méi)有關(guān)系
D、無(wú)論增加光照或是增加CO2的濃度,有機(jī)物的產(chǎn)量都不一定增加

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