如圖1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖1乙是用髙倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞品微照片．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇區(qū)細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有．
（2）細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程，原因是．
（3）某同學(xué)在鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果
（4）觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇區(qū)細(xì)胞，③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì) （填“是“或“不”）發(fā)生改變．
（5）若圖2中E、F、G、H表示該個(gè)體有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化．
①根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b．c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)． a； b； c
②同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞 （用字母表示）．

實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論．請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題．
（1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作．（表中“+”表示該步驟正常操作，“-”表示該步驟未操作）

學(xué) 生	步         驟
	解 離	漂 洗	染 色	壓 片	鏡檢
甲	+	-	+	+	+
乙	-	+	+	+	+
丙	+	+	+	+	+

觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖各細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無(wú)法看清，這個(gè)裝片最可能由同學(xué)制作．染色體染色不理想的主要原因是．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中解離的目的是，其中用到鹽酸，鹽酸在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布“中也有用到，其作用是．
（2）如圖1為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，由圖分析該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期為小時(shí)，請(qǐng)根據(jù)此圖在圖2中繪出在一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA分子隨時(shí)間的關(guān)系坐標(biāo)圖．


（3）用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺．可能的原因有（寫兩條）．

下列據(jù)圖所作的相關(guān)推測(cè)，錯(cuò)誤的是（　�。�

有關(guān)生物進(jìn)化及新物種形成的敘述，正確的是（　　）

如圖表示綠色植物細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，①～④表示相關(guān)過(guò)程．下列敘述不正確的是（　　）

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述中，不正確的是（　�。�

如圖是從某生物體內(nèi)獲得的一種細(xì)胞狀態(tài)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（　�。�

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號(hào)蛋白通過(guò)植物體韌皮部的汁液傳送到生長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)觸發(fā)植物開(kāi)花．則合成FT的場(chǎng)所及組成基本單位分別是（　�。�

有關(guān)下列四個(gè)圖象的說(shuō)法，正確的是（　�。�