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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、成熟的植物細(xì)胞可以通過滲透作用吸水,而動(dòng)物細(xì)胞不能
B、人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C、無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的說法,正確的一項(xiàng)是( 。
A、表現(xiàn)型相同,基因型就一定相同
B、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
C、基因型不同,表現(xiàn)型肯定不同
D、表現(xiàn)型是由基因型決定,但也受環(huán)境的影響

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科目: 來源: 題型:

如圖示為某植物細(xì)胞中兩種重要生理過程關(guān)系圖(A~E代表相關(guān)過程或反應(yīng)階段,a~e代表相關(guān)物質(zhì)).下列判斷正確的是( 。
A、過程A和B可發(fā)生在洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中
B、A~E所示過程或反應(yīng)階段都能產(chǎn)生ATP
C、過程C和D發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D、圖中a表示O2,d表示[H]和ATP

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中,不正確的是( 。
A、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B、對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)在生物學(xué)的研究中占有重要的地位,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、在研究光合色素時(shí),可采用紙層析的方法對(duì)葉綠體中色素進(jìn)行提取
B、探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響時(shí),插條上芽的數(shù)量應(yīng)相等
C、觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,可選用開放的豌豆花的花藥作為實(shí)驗(yàn)材料
D、在研究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,可直接從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述,合理的是( 。
A、“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”使用受精卵作為實(shí)驗(yàn)材料
B、低溫誘導(dǎo)將使所有根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體加倍
C、沾蘸法處理扦插枝條時(shí),使用的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度高于浸泡法
D、培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,總體上符合“J”型增長(zhǎng)

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科目: 來源: 題型:

在人的神經(jīng)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中含有A、C、G的核苷酸種類是( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、喝牛奶,進(jìn)入胃中
B、氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里
C、口服抗菌藥物
D、胰島素被注射到皮下靜脈

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,符合實(shí)際的是( 。
A、黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B、細(xì)胞分裂素能促使果皮細(xì)胞的基因型發(fā)生轉(zhuǎn)變
C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>
D、乙烯廣泛存在于植物的多種組織,主要促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
C、內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
D、維持內(nèi)環(huán)境中Na、K于濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

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