科目： 來(lái)源： 題型：
| A、將成熟的紅細(xì)胞置于清水中漲破即可得到純凈的細(xì)胞膜 |
| B、健那綠染液可以使活細(xì)胞中的葉綠體染成綠色 |
| C、研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法 |
| D、用人的口腔上皮細(xì)胞觀察線(xiàn)粒體時(shí)要用甲基綠吡羅紅混合染料 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、①②③④ | B、①②④③ |
| C、②①④③ | D、②③①④ |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、用標(biāo)志重捕法研究某種植物種群的密度 |
| B、用飼喂法研究生長(zhǎng)激素的生理作用 |
| C、用低溫誘導(dǎo)染色體加倍 |
| D、用雜交法研究人類(lèi)遺傳病的傳遞規(guī)律 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、來(lái)源 | B、作用 |
| C、分布 | D、化學(xué)本質(zhì) |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、C含量最多 |
| B、C主要來(lái)自有機(jī)物 |
| C、該細(xì)胞為活細(xì)胞 |
| D、Fe屬于微量元素 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、61個(gè) | B、63個(gè) |
| C、62個(gè) | D、59個(gè) |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、有氧呼吸一定在線(xiàn)粒體中進(jìn)行 |
| B、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 |
| C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物 |
| D、所有生物的蛋白質(zhì)一定在核糖體上合成 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、當(dāng)植物在無(wú)光的環(huán)境下生長(zhǎng)時(shí)，通常葉片會(huì)發(fā)黃，是由于缺鎂所致 |
| B、O元素是活細(xì)胞中含量最多的元素，C元素是生物體內(nèi)的基本元素 |
| C、玉米和人體內(nèi)所含元素種類(lèi)大體相同，同種元素在兩者體內(nèi)的含量相差也不大 |
| D、隨著葉齡的增加，葉片中各種元素的含量都將逐漸增加 |
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科目： 來(lái)源： 題型：
| A、研磨組織細(xì)胞，檢驗(yàn)研磨液中是否存在蛋白質(zhì) |
| B、分離細(xì)胞研磨液中各種膜成分，分別檢驗(yàn)是否存在蛋白質(zhì) |
| C、分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡，檢驗(yàn)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì) |
| D、將活細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察 |
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