下列甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖．乙圖是甲圖局部放大．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)．
（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有（填序號(hào)），能產(chǎn)生CO₂的場(chǎng)所是（填序號(hào)）．
（3）在無(wú)氧環(huán)境中，酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過(guò)程提供載體和能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[]和[]．
（4）在酵母菌的無(wú)性繁殖過(guò)程中，乙圖中的結(jié)構(gòu)[]和[]有消失與重建過(guò)程．
（5）⑧徹底水解可得到的物質(zhì)主要是．

如圖1是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體條．表示細(xì)胞有絲分裂的圖是．
（2）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是．在A．B．C三圖中，與b～c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖．
（3）若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)等位基因Y．y和R．r，它們分別位于兩對(duì)同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為．

如圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是，圖乙是圖甲中[]的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖乙中的A是，B是另一個(gè)神經(jīng)元的的膜．
（2）縮手反射時(shí)，圖乙中興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是，它們通過(guò)突觸前膜釋放的方式為．該物質(zhì)將與B上的_結(jié)合后，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮，則B處的電位變化為．興奮不能由B傳到A的原因是．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱(chēng)為，圖丙③中共有突觸個(gè)．若在b處刺激， （能或不能）在c處記錄到電位．

科學(xué)家研究鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后，測(cè)得河蜆過(guò)氧化氫酶活性如表所示．
鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響

毒物	空白對(duì)照組	a			銅			鎘+銅
質(zhì)量濃度（μg?L-1）	0	50	b	150	50	b	150	50	b	150
酶活性（U?mg-1）	433	582	455	387	488	426	380	315	275	135

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）表中a應(yīng)是，b為．
（2）列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量．
（3）過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定可以過(guò)氧化氫為底物，用一定條件下單位時(shí)間的來(lái)表示．
（4）某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過(guò)氧化氫酶和Fe³⁺的催化效率．研磨河蜆軟體組織的目的是．能否用河蜆過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響？為什么？．
（5）本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論有：①；②．

如圖丙、丁分別是人體膝跳反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖，數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示物質(zhì)．
（1）在進(jìn)行膝跳反射時(shí)，①與②之間興奮的傳遞方向是；神經(jīng)沖動(dòng)主要是由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子變化產(chǎn)生的形成．
（2）小王同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時(shí)，并未將手縮回．這說(shuō)明
（3）丁是丙中③的放大圖．丁顯示的是個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)．
（4）④中的神經(jīng)遞質(zhì)a是通過(guò)方式進(jìn)入⑤，這一過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有性，然后a與⑥上的（填b的名稱(chēng)）結(jié)合．⑥一般是神經(jīng)元的部分的細(xì)胞膜．參與b物質(zhì)合成所需要的能量主要由提供．

如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，圖乙為對(duì)應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在（A或B）處給以適當(dāng)?shù)碾姶碳�，觀察是否有反應(yīng)．若A和B都位于手部，圖甲中①-④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)．某人手部重傷，需要手術(shù)，麻醉師所選擇的最佳麻醉位點(diǎn)是；注射了麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動(dòng)卻無(wú)感覺(jué)，那么真正被麻醉的位點(diǎn)是．
（2）假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，若乙圖中③受損，排尿反射（能或不能）完成；若是⑤處受損，該個(gè)體（有或沒(méi)有）尿意，排尿反射（能或不能）完成．
（3）若刺激圖甲中的④處，興奮以的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，在③處能否檢測(cè)到電位變化？．

回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題．
（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位，經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素．生長(zhǎng)素合成后只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，這種運(yùn)輸叫做．
（2）科學(xué)家對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的．但生長(zhǎng)素的濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)切段中的合成，而該物質(zhì)含量的增高反過(guò)來(lái)會(huì)生長(zhǎng)素的作用，這個(gè)例子說(shuō)明多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)．
（3）如圖表示生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的生成和氧化過(guò)程，其中毅體物質(zhì)和氧化產(chǎn)物不具生長(zhǎng)素功能．
前體物質(zhì)

酶1

生長(zhǎng)素

酶2

氧化產(chǎn)物
研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長(zhǎng)，并已知紫外線可改變某一種酶的活性．以下是紫外線抑制植物生長(zhǎng)機(jī)理的【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】紫外線增強(qiáng)了，從而抑制植物生長(zhǎng)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①將小麥幼苗隨機(jī)平均分成兩組，編號(hào)甲、乙；
②甲組給予適宜強(qiáng)度的可見(jiàn)光照，乙組．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若甲組幼苗高度大于乙組，且幼苗體內(nèi)的含量低于乙組，則假設(shè)成立．