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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程.據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,過(guò)程
 
加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做
 

(2)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造
 
分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程
 
(填序號(hào))加強(qiáng)所致.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)①過(guò)程需要的原料是
 
;①過(guò)程與②過(guò)程堿基配對(duì)方式的區(qū)別是
 

(2)若乙中含1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是
 
,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗
 
個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是
 
;
②過(guò)程涉及的RNA有
 
類.
(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程是
 
,在分裂期此圖所示過(guò)程很難進(jìn)行,原因是
 

(5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是
 

A.T2噬菌體    B.煙草花葉病毒    C.線粒體    D.HIV.

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是個(gè)復(fù)雜過(guò)程,具有神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等機(jī)制.以下圖甲表示反射弧,圖乙表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中c方框內(nèi)所代表的是
 
,此處神經(jīng)興奮傳遞的特點(diǎn)是
 

(2)美國(guó)研究人員最新發(fā)現(xiàn)認(rèn)為,成年人大腦中有一種pirb蛋白質(zhì)能阻止大腦神經(jīng)元之間生成新的連接,這將可能影響成年人的
 
(瞬時(shí)記憶/短期記憶/長(zhǎng)期記憶),從而在生理上減緩了成人接受新事物的速度.
(3)切斷e處后,直接刺激f,f仍會(huì)發(fā)生收縮,這是否屬于反射?
 

(4)圖乙所示的是
 
免疫過(guò)程.該免疫過(guò)程中,細(xì)胞b可分泌
 
促進(jìn)c細(xì)胞的增殖和分化.
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)相同病原體再次侵入時(shí),機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過(guò)程的主要途徑是
 
(用圖乙中數(shù)字表示).
(6)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是
 
細(xì)胞(填寫圖乙中字母),該細(xì)胞在
 
內(nèi)分化成熟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A-E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A是
 
,釋放A的結(jié)構(gòu)上發(fā)生的信號(hào)變化是
 

(2)圖中調(diào)節(jié)B分泌量的兩種信號(hào)分子是
 

(3)圖中C是由
 
釋放,①表示
 

(4)②表示增殖分化產(chǎn)生
 

(5)圖中E能促進(jìn)組織細(xì)胞加速
 
,從而降低血糖濃度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)下列各種生命活動(dòng)中,正常情況下圖甲細(xì)胞能進(jìn)行的有
 
,圖乙細(xì)胞能進(jìn)行的有
 
.(填編號(hào))
①不增殖②能繼續(xù)增殖③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制④合成蛋白質(zhì)⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
(2)若圖丙表示人體腎小管或集合管上皮細(xì)胞,則圖中的[
 
]
 
含量較多,這與葡萄糖、Na+等以
 
的方式被重吸收有關(guān).
(3)若圖丙表示人體大腿肌肉細(xì)胞,在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿肌肉感到酸痛,這是因?yàn)榧?xì)胞的[
 
]
 
中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì).該細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有
 
.(填標(biāo)號(hào))
(4)丙圖中[⑦]由
 
層磷脂分子組成,其與[
 
]
 
相連,加強(qiáng)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的聯(lián)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)的關(guān)系.將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置水平狀態(tài)(乙圖示,芽尖和根尖的黑點(diǎn)示生長(zhǎng)素分布的多少).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長(zhǎng)的方向分別是:幼芽
 
;幼根
 

(2)由甲圖可知,10-6M的生長(zhǎng)素
 
根的生長(zhǎng),卻強(qiáng)烈地
 
芽的生長(zhǎng).
(3)由圖示可知,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響
 
;不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

酶作為生物催化劑,不僅具有一般無(wú)機(jī)催化劑的特點(diǎn),還具有專一性、高效性和溫和性等特點(diǎn),請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性.要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、55℃水浴鍋.
(1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,請(qǐng)用“+或-”完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(把答案填在下面的表格中).
溶液
試管

蔗糖溶液

淀粉溶液

蔗糖酶溶液

唾液淀粉酶溶液
+-+-
+
 
 
 
-++-
 
+
 
 
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液;
 
;
 

(3)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)得出結(jié)論:哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性.
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)的淺,其原因是
 

(6)為了探究溫度對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào)ABC



步驟
15mL H2O2溶液5mL H2O2溶液5mL H2O2溶液
25滴過(guò)氧化氫酶溶液5滴過(guò)氧化氫酶溶液5滴過(guò)氧化氫酶溶液
4℃水浴34℃水浴64℃水浴
3將上述兩種溶液分別置于對(duì)應(yīng)溫度下5分鐘,然后混合
4相同時(shí)間內(nèi)收集并比較氣體的生成量
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,請(qǐng)對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(在中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,在橫線上寫出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,符號(hào)與文字全對(duì)才給分)
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 

(3)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 

(4)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[
 
]
 
中.
(5)細(xì)胞器[
 
]
 
在動(dòng)植物體內(nèi)均有分布,是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(6)圖中[13]所示的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的
 
有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖乙是圖甲中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B而不能由B傳到A的原因是
 

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
.若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中
 
點(diǎn)可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸
 
個(gè).
(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過(guò)
 
包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與
 
融合,通過(guò)A細(xì)胞的
 
作用,進(jìn)入突觸間隙.
(5)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)分析圖一:用
 
兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光的關(guān)系.如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上,其莖的生長(zhǎng)情況是
 

(2)圖二表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系,曲線上C點(diǎn)表示
 
,曲線上H點(diǎn)表示
 

(3)圖一裝置①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度若為m,則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案