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科目: 來源: 題型:

如圖表示洋蔥表皮細胞在不同溶液中,細胞原生質(zhì)相對體積(正常狀態(tài)為100)的相互關(guān)系圖解,據(jù)圖回答問題(試題中涉及到要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇).
材料和用具:新鮮的紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等.
供選試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g?mL-1的KN03溶液、質(zhì)量濃度為0.3g?mL-1 的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g?mL-1蔗糖溶液.
(1)A的過程中,細胞應(yīng)處于哪種試劑中?
 
,該過程中細胞液的濃度變化是
 

(2)B過程表示質(zhì)壁分離發(fā)生一段時間后會自動復(fù)原,選擇試劑是
 

(3)若選擇一種試劑在完成C過程后,無論再用哪種試劑A→B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是
 
蔗糖溶液,原因:
 

(4)質(zhì)壁分離是指
 
 
分離.

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科目: 來源: 題型:

基因重組不能產(chǎn)生新的性狀.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

可遺傳的變異的類型有
 
、
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

體細胞中含有兩個染色體組的一定是二倍體.
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān).
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng).
 
.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

圖甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,圖乙是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,包括
 
、
 
、
 
三部分.
(2)縮手反射時,圖乙中興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
,由B上的“受體”與相應(yīng)信號物質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 
,使B的電位發(fā)生變化.
(3)圖丙中若①代表小腿上的感覺神經(jīng)末梢,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
.若刺激圖丙中b點,圖中
 
點還可產(chǎn)生興奮,圖丙中共有突觸
 
個.

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科目: 來源: 題型:

細胞通訊通過細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息而實現(xiàn),是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細胞行為.圖A所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的1種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式.請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)③表示的結(jié)構(gòu)是
 
,其化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)若②表示的信息分子是抗利尿激素,則圖A中的①是
 
,靶細胞為
 
.激素激活靶細胞后將會失活,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素失活的速度一般比神經(jīng)遞質(zhì)失活的速度
 

(3)吃飯后血糖含量會升高,此時,胰島素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能有
 
.如果胰高血糖素與③結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時會影響胰島素的分泌,這種信息的調(diào)節(jié)機制叫
 

(4)與Ⅰ型糖尿病人的發(fā)病機理不同,Ⅱ型糖尿病人雖然胰島素水平正常,但卻無法激活靶細胞的特殊功能,據(jù)圖B分析,可能的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

在基因工程的操作中,基因的剪刀是
 
,基因的針線是
 

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科目: 來源: 題型:

讓一個健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算.隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度.
(1)兩人血糖濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者的是
 


(2)下列甲~丁4種曲線中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是
 

(3)胰島素是由
 
細胞分泌的,下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是(多選)
 

A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促進肝糖原的分解
C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類   D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪.

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同步練習(xí)冊答案