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科目: 來源: 題型:

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( 。
A、圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個
B、綠色植物CO2吸收速率達(dá)到最大的時刻是第45小時
C、實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱
D、實驗全過程葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^程示意圖,下列說法正確的是(  )
A、過程①、②都主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B、基因1和基因2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中
C、老年人細(xì)胞中不含有M2
D、M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細(xì)胞中

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如圖為神經(jīng)-肌肉連接示意圖,以下分析不正確的是( 。
A、刺激圖中肌肉中的感受器,電流表的指針可能偏轉(zhuǎn)2次
B、興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號
C、刺激M點引起的肌肉收縮不屬于反射現(xiàn)象
D、刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目: 來源: 題型:

按孟德爾的基因自由組合規(guī)律,如果F2的分離比分別為1:4:6:4:1,12:3:1和 15:1,那么F1與純隱性個體間進(jìn)行測交,得到的分離比將分別為(  )
A、1:2:1,2:1:1和3:1
B、3:1,2:1:1和3:1
C、1:2:1,1:2:1和8:1
D、3:1,1:1:2和l:8

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下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是( 。
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,混勻后即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
②魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水
③顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料始終處于鮮活狀態(tài)
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時,浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了
⑤菠菜葉上表皮富含葉綠體,可以用作觀察葉綠體的理想材料
⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色.
A、①②⑥B、②③④
C、③④⑤D、①③⑤

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麥芽糖酶能催化麥芽糖水解,但不能催化蔗糖水解,這說明酶催化具有(  )
A、高效性B、專一性
C、特異性D、受溫度影響

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將分離的葉綠體分為3等組,分別給以640nm、720nm、640nm和720nm的光源照射,光合作用的結(jié)果如圖所示.實驗結(jié)果支持的結(jié)論是( 。
A、720nm的光照對光合作用起抑制作用
B、波長越短的光照越有利于光合作用
C、640nm和720nm兩種波長的光沒有相互作用
D、光合作用需要兩個光系統(tǒng)協(xié)同起作用

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三株大小相近的同種植物,分別進(jìn)行不同處理,實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯
B、甲側(cè)芽生長快與生長素促進(jìn)作用有關(guān)
C、細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)
D、甲為對照組,乙、丙為實驗組

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梭菌毒素“Tpel”可使動物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活,而使該細(xì)胞凋亡.這一發(fā)現(xiàn)可能有助于研究殺死癌細(xì)胞.下列敘述正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)失活都通過破壞肽鍵來實現(xiàn)
B、“Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞
D、癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同

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第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷.在胚胎移植前,取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析,篩選出健康胚胎進(jìn)行移植.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時間才能受精
B、胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞
C、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對植入胚胎基本無免疫排斥反應(yīng)
D、試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

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同步練習(xí)冊答案