圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式．請回答下列問題：

（1）圖1的⑨對細(xì)胞生命活動至關(guān)重要的功能特性是．
（2）從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)（填序號）的化學(xué)組成最相似．
（3）圖2中①為信號分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是．
（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有 （填序號）．將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液（等滲溶液）中，一段時間后細(xì)胞會漲破，其原因可能是．

某同學(xué)做了如下實驗：取A、B兩支試管，在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉．在兩管中分別加入甲烯藍(lán)溶液（注：甲烯藍(lán)氧化態(tài)為藍(lán)色，接受氫后為無色）一段時間后倒出溶液，兩管中的子葉都呈藍(lán)色．然后，兩管分別加水淹沒子葉、抽氣，在水面上覆蓋適量石蠟油，37℃保溫一段時間后，發(fā)現(xiàn)A管中的子葉不變色，B管中的子葉藍(lán)色變淺．取出子葉放在濾紙上，一段時間后，發(fā)現(xiàn)A管中取的子葉不變色，B管中取出的子葉藍(lán)色變深．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答問題：
（1）37℃保溫一段時間后，B管子葉藍(lán)色變淺的原因是
（2）濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是，A管子葉37℃保溫后不變色的原因是．
（3）該實驗設(shè)置A管的目的是．

為研究某種蛇毒阻遏神經(jīng)遞質(zhì)的機(jī)理，研究者進(jìn)行了如下實驗．
（1）該蛇毒的主要成分是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是．
（2）大鼠的呼吸中樞發(fā)出兩條傳出神經(jīng)M和N支配膈肌收縮．麻醉條件下切斷N，保留M完整，（如圖）記錄兩種不同處理下a處傳出神經(jīng)表面和b處膈肌表面的發(fā)電頻率，實驗處理及結(jié)果如圖所示．
①傳出神經(jīng)M通過神經(jīng)-肌肉突觸支配膈肌收縮，膈肌屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的．
②切斷N，b點仍可記錄到放電頻率，原因是．不注射蛇毒時，a點的放電頻率與b點的放電頻率．這組實驗處理作為整個實驗的．
③注射蛇毒后，a點的放電頻率，b點無放電，此時直接電刺激膈肌仍可記錄到放電頻率，推測蛇毒最可能阻遏了M與膈肌間的傳遞．
（3）為進(jìn)一步確定蛇毒作用的具體位點，研究者用蛇毒處理傳出神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，直至刺激神經(jīng)不再引起肌肉收縮時，再用乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)）溶液處理肌肉．若肌肉收縮，則蛇毒作用于，若肌肉不收縮，則蛇毒作用于．

2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能．GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）過程①必需用到的工具酶是．
（2）過程②將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵時，采用最多也最有效的方法是．然后還可以通過技術(shù)來檢測綠色熒光蛋白基因是否已導(dǎo)入成功．
（3）在進(jìn)行過程④前，利用技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠．
（4）GFP基因與目的基因一起構(gòu)建到載體上不影響目的基因的表達(dá)，也不影響由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，且對細(xì)胞無毒性作用，因此GFP基因可以運用作為基因表達(dá)載體上的．

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）（填編號）若這是小麥根尖生長點細(xì)胞，不應(yīng)有的細(xì)胞器是；若此細(xì)胞正處于有絲分裂前期，則和會消失；有絲分裂末期細(xì)胞中非�；钴S的細(xì)胞器是；細(xì)胞中脂質(zhì)的合成在；如該細(xì)胞為花瓣細(xì)胞則決定其顏色的色素位于；該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有，其中遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于．
（2）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點是；若此細(xì)胞是葉肉細(xì)胞，在光下葉綠體中ADP轉(zhuǎn)移的路徑是從　轉(zhuǎn)移到．
（3）該細(xì)胞能合成某種蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)共含50個氨基酸，兩條肽，在合成該蛋白時細(xì)胞將有個水分子生成；控制該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含 個五碳糖．
（4）圖中[11]是進(jìn)行呼吸而產(chǎn)生大量ATP的細(xì)胞器；用紙層析法分離[4]中的色素，濾紙條上最上端的色素的顏色是．

健康是人類社會永恒的主題，人類遺傳病的遺傳方式錯綜復(fù)雜，發(fā)病率和死亡率呈逐年增高的趨勢．請回答下列相關(guān)問題：

（1）圖1是某家族遺傳系譜圖，已知甲�。ɑ�因用A、a表示）為一種常染色體遺傳�。�
①Ⅲ₂個體的基因型是．如果II₆不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ₂與Ⅲ₃結(jié)婚生一對同卵雙胞胎，兩個孩子都得病的概率是．
②Ⅱ₅個體在形成生殖細(xì)胞時，控制乙病的基因和正�；�因的分離發(fā)生在期．
（2）人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（I、Ⅲ），如圖2所示．
①如果I片段上隱性基因控制的遺傳病，則遺傳特點是：男性患病率高于女性，且表現(xiàn)為遺傳；片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性．
②假設(shè)某物質(zhì)在兩個顯性基因共同存在時才能合成，基因（G、g）位于Ⅱ片斷上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上．兩個不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9：7，則兩個親本的基因型為．

研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照下，能夠吸收氧氣，將葉綠體中的C₅分解，釋放CO₂，這個過程被稱為光呼吸，是一個“耗能浪費”的生理過程．因此，抑制植物的光呼吸可實現(xiàn)農(nóng)作物的增產(chǎn)．科研人員為探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉對玉米和大豆的增產(chǎn)效果，進(jìn)行了如下實驗：在玉米和大豆的營養(yǎng)生長期，選取若干生長狀況相同的玉米和大豆植株分別平均分成8組，定期分別用一定濃度的亞硫酸氫鈉溶液進(jìn)行等量噴灑，實驗結(jié)果如下表所示．

亞硫酸氫鈉濃度（ppm）	0	50	100	150	200	250	300	350
玉米（斤/畝）	600	650	690	720	750	780	790	800
大豆（斤/畝）	500	530	560	590	600	630	610	600

（1）亞硫酸氫鈉能夠抑制乙醇酸（光呼吸的中間產(chǎn)物）氧化酶的活性，即改變了該酶的，從而抑制了光呼吸的進(jìn)行．通過分析表中數(shù)據(jù)，可以看出亞硫酸氫鈉對（填作物名稱）的作用具有兩重性．
（2）在此實驗中自變量是，實驗過程中要保持光照、水分、礦質(zhì)元素等條件一致的主要原因是．
（3）葉綠體中C₅主要來自于，研究表明，當(dāng)葉綠體內(nèi)CO₂濃度降低、O₂濃度升高時，光呼吸增強(qiáng)，葉綠體中高濃度的O₂主要來自于（填具體部位）．已知噴灑的亞硫酸氫鈉溶液的濃度遠(yuǎn)大于葉肉細(xì)胞中亞硫酸氫鈉的濃度，這時亞硫酸氫鈉進(jìn)入葉肉細(xì)胞是否消耗ATP？（填“是”或“否”）．
（4）如果要精確測定大豆的最適亞硫酸氫鈉濃度，實驗該如何進(jìn)行？（請簡單說明）．

肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗分組設(shè)計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）．

組別	培養(yǎng)環(huán)境	肝臟小塊 （數(shù)目相同）
A組	含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液	有
B組	含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液	﹡
C組	不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液	﹡

（1）表中，除A組外，還需放置肝臟小塊的是組．
（2）圖中曲線是C組實驗的結(jié)果，說明肝細(xì)胞在代謝過程中會．
（3）圖中曲線乙是組實驗的結(jié)果，這說明．
（4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進(jìn)一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進(jìn)行了如下實驗．
方法步驟如下：
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份，備用．
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后，取三組裝置中的，分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間．再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片．然后在顯微鏡下觀察，并對比分析．
③實驗結(jié)果：添加了組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常．

科學(xué)家利用細(xì)胞融合技術(shù)研究細(xì)胞膜的特性，進(jìn)行了下列實驗．
（1）將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在CO₂培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間，用處理，獲取實驗用的單個細(xì)胞．
（2）將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入誘導(dǎo)融合，形成融合細(xì)胞．
（3）細(xì)胞膜的主要成分是和蛋白質(zhì)．將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白（抗原）特異性結(jié)合，其目的是膜蛋白，以便于顯微鏡觀察．用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和．開始時，鼠的細(xì)胞為綠色，人的細(xì)胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”．統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示．
（4）科學(xué)家據(jù)此提出兩種解釋嵌合體形成的假說．假說一：融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白；假說二：原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運動．
①使用抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞，均對嵌合體形成沒有顯著影響，這個結(jié)果否定了假說一．
②在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實驗，這些實驗的結(jié)果為，為假說二提供了證據(jù)支持．
（5）上述實驗表明，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有．

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．
（1）保護(hù)生物多樣性應(yīng)該在基因、、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護(hù)措施．
（2）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度．已知水中X的含量為0.003mg/L，請分析說明：

項目	甲	乙	丙	丁	戊
能量（kJ）	1.6×109	1.2×109	1.1×108	9.9×107	2.9×107
X含量（mg/L）	0.037	0.036	0.35	0.39	3.40

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的種群有．
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的生物捕食，請你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的．