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科目： 來源： 題型：

將小麥種子分別置于15℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量本尼迪特試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色．結(jié)果是（　�。�
A、甲呈藍(lán)色，乙呈紅黃色，丙呈無色
B、甲呈無色，乙呈紅黃色，丙呈藍(lán)色
C、甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈紅黃色
D、甲呈淺紅黃色，乙呈紅黃色，丙呈藍(lán)色

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A、基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�
B、利用工程菌可以生產(chǎn)淋巴因子、抗體、疫苗、青霉素等
C、抗逆轉(zhuǎn)基因植物能抵御所有惡劣環(huán)境
D、原核生物基因可以用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目： 來源： 題型：

某種隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為
1
2500
，有一對夫婦均正常，其中一方母親是該病患者．請問，這對夫婦的子女患該種遺傳病的概率（　�。�
A、
1
25
B、
1
50
C、
1
100
D、
1
102

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于染色體和染色質(zhì)敘述錯誤的是（　�。�
A、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
C、細(xì)菌細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂的時候也能形成染色體
D、染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時期的兩種存在形態(tài)

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中，正確的（　�。�
A、因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡
B、在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍物鏡
C、換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像清晰
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中不正確的是（　　）
A、常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器
B、溶酶體內(nèi)含有多種酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
C、果實、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素決定的
D、正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞中有大液泡和葉綠體

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科目： 來源： 題型：

如圖表示化學(xué)方法合成目的基因 I的過程．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　　）
A、過程①需要DNA連接酶
B、過程②需要DNA限制性核酸內(nèi)切酶
C、目的基因 I的堿基序列是已知的
D、若某質(zhì)粒能與目的基因 I重組，則該質(zhì)粒與 I的堿基序列相同

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科目： 來源： 題型：

如果對細(xì)胞施加某種藥物，該藥物可以抑制基因表達(dá)的翻譯過程，則會直接受到影響的運輸過程是（　�。�
A、根尖細(xì)胞吸收水分
B、肌肉細(xì)胞吸收離子
C、神經(jīng)元吸收氧氣
D、小腸絨毛細(xì)胞吸收甘油和脂肪酸

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是（　�。�
A、基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，培育生物新類型的方法
C、基因工程的基本工具是：限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運載體
D、基因工程的研究成果，目前大多需要通過發(fā)酵工程來實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于原核生物的敘述中，正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻沒有細(xì)胞器，但能進(jìn)行光合作用
B、細(xì)菌無線粒體，一定不能進(jìn)行有氧呼吸
C、原核生物中也有能進(jìn)行光合作用的
D、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

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同步練習(xí)冊答案