科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進行了研究,測得一天中CO2吸收量變化如圖。下列分析正確的是
A.一般情況下,曲線I所代表的植株在8點和12點時碳反應所固定的CO2量不相同
B.在12:00時,若適當提高CO2濃度,短時間內(nèi)植株Ⅱ中NADPH的合成速率減慢
C.溝底和坡面的中國沙棘雄株都比雌株更適合在干旱地區(qū)生存
D.提取秋季沙棘葉片中的光合色素進行紙層析,可能只出現(xiàn)溶解度較小的2條色素帶
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實驗中,如右圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會 ③雌雄配子的隨機結(jié)合
④非等位基因的自由組合 ⑤甲、乙可分別代表雌雄生殖器官 ⑥甲、乙可分別代表父本、母本
A.①③⑤⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②④⑤⑥
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,在人的卵原細胞分裂過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳病(基因為T、t)患者,系譜圖如下。下列敘述錯誤的是
A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B.若I-3無乙病致病基因,則乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
C.如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育了一個不患甲病的兒子,則該兒子攜帶h基因的概率為 3/5
D.如果II-5與II-6結(jié)婚生育了一個女兒,則該女兒患甲病的概率為1/18
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物科學史上,有一些著名的假說,這些假說是科學家通過一定的實驗后提出來的。以下對應關(guān)系正確的是
A.豌豆一對相對性狀的雜交實驗——不同的遺傳因子在形成配子時自由組合
B.果蠅的眼色伴性遺傳實驗——遺傳的染色體學說
C.肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗——S型菌可能有遺傳因子
D.達爾文父子的向光性實驗——有某種化學物質(zhì)從苗尖傳遞到了苗尖下部
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體基因型為AaBb,圖一表示某細胞分裂過程中DNA和RNA的變化,圖二為其正常分裂過程所處的狀態(tài)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖一中選擇的材料可以是洋蔥根尖根毛區(qū)細胞,圖中abc表示分裂間期,de表示分裂期
B.圖一d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì)
C.圖二中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、a 、b
D.圖二對應的時期是圖一的d時期,該狀態(tài)下的細胞不發(fā)生ATP的水解
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.一個含n個堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上
C.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
D.基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲和乙為某一個體中的兩種體細胞的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.甲為效應B細胞,乙為胰島β細胞
B.甲和乙的mRNA不同導致其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同
C.甲和乙細胞中的蛋白質(zhì)不完全相同
D.在顯微鏡下甲和乙的細胞中都能觀察到染色體
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某豌豆種群中,AA,Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,則自然狀態(tài)下隨機交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個體的數(shù)量比為( )
A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.3:2:1
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科目: 來源:2014-2015學年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用植物生長調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( )
A.當葡萄長得小時,適當使用赤霉素類似物
B.鮮花的葉子老化太快時,適當使用細胞分裂素類似物
C.水果未成熟時,適當使用乙烯類似物對其催熟
D.殺除禾谷類作物田間茂盛的單子葉植物類雜草時,適當使用生長素類似物
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