科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.血漿是內(nèi)環(huán)境中最活躍的組成部分
B.血紅蛋白、尿素、呼吸酶均不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C.內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸的反應(yīng)
D.體溫的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、骨骼肌都可以是效應(yīng)器
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種線性DNA含有限制性核酸內(nèi)切酶EcoR I的1個(gè)酶切位點(diǎn)。該DNA樣品(甲)經(jīng)EcoR I 酶切后,在DNA連接酶催化下形成產(chǎn)物乙。則反應(yīng)液中產(chǎn)物乙共有
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬藻體(病毒)對(duì)水華的消長(zhǎng)過(guò)程有一定的調(diào)控作用。噬藻體能在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)復(fù)制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體,并最終導(dǎo)致藍(lán)藻的裂解。以下說(shuō)法正確的是
A.噬藻體與藍(lán)藻均為原核生物,不具有葉綠體等細(xì)胞器
B.噬藻體進(jìn)入藍(lán)藻后吸收營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)生大量能量并迅速增殖
C.噬藻體以藍(lán)藻的DNA為模板合成子代噬藻體的核酸
D.噬藻體利用藍(lán)藻的氨基酸合成子代噬藻體的蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是
A.無(wú)籽番茄的無(wú)籽性狀不能遺傳,無(wú)籽西瓜不可育但無(wú)籽性狀可遺傳
B.單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過(guò)直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過(guò)才是遺傳病
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)研究甲狀腺的功能,提出以下實(shí)驗(yàn)思路:①將若干只未成年小鼠分為2組:甲組假手術(shù)(手術(shù)但不切除甲狀腺),乙組切除甲狀腺;②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間,分別測(cè)定每只小鼠的體長(zhǎng)和單位時(shí)間耗氧量,并記錄結(jié)果如下圖。以下分析錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺激素對(duì)小鼠新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育的影響
B.A曲線表示甲組小鼠代謝正常,耗氧量也保持相對(duì)穩(wěn)定的水平
C.D曲線表示乙組小鼠甲狀腺激素缺乏,生長(zhǎng)發(fā)育停滯
D.可增設(shè)丙組(假手術(shù),給予甲狀腺激素)作為實(shí)驗(yàn)組,使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)
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下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),K+外流的機(jī)制維持了細(xì)胞膜外正內(nèi)負(fù)的電位
B.若在甲圖電極a左側(cè)給一適當(dāng)刺激,a與b之間即刻會(huì)產(chǎn)生方向?yàn)閎→a的電流
C.乙圖中③的釋放依賴(lài)于⑤的選擇透過(guò)性,并選擇性作用于④上的相應(yīng)受體
D.若用藥物抑制⑥中某種神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性,會(huì)導(dǎo)致④持續(xù)興奮
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.a(chǎn)~b段,三類(lèi)植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)
B.b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代
C.演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量逐漸增加,各種群數(shù)量多呈S型增長(zhǎng)
D.演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類(lèi)型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于出生率的敘述,不正確的是
A.若某種群年初個(gè)體數(shù)為100,年末為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為20%
B.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比例越接近1:1,則出生率越高
C.若通過(guò)調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高
D.若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類(lèi)型的種群,則增長(zhǎng)型的種群出生率最高
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)曲線描述不正確的是
A.圖1曲線1、2可分別表示生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響
B.若圖1曲線1代表雙子葉植物,則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草
C.圖2中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面,其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化,則虛線表示根生長(zhǎng)的最適濃度
D.圖3表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響,該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N 表示染色體組)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期DNA數(shù)目相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞
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