科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 含A的雌配子:含a的雄配子=1:1 | ||
C. | 雌配子:雄配子=3:1 | D. | 含A的雌配子:含a的雌配子=1:1 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
生長 階段 | 體長 (cm) | 植物性 食物比例 |
幼魚期 | 2~6 | 2.6~15% |
夏花魚種期 | 8~10 | 40%~50% |
成魚期 | >15 | 67%~94% |
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科目: 來源: 題型:解答題
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼葉 | +++ | +++ | - | - |
伸長莖 | ++ | ++ | - | - |
成熟葉 | + | + | - | +++ |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 棲息地大量的減少和棲息地多樣性降低是重要原因 | |
B. | 棲息地破碎化產(chǎn)生小種群,有利于維持生物多樣性 | |
C. | 新物種產(chǎn)生量遠(yuǎn)高于現(xiàn)有物種滅絕量所導(dǎo)致的結(jié)果 | |
D. | 人類的過度干擾行為也可以導(dǎo)致生物多樣性的降低 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 生產(chǎn)者固定的能量等于各營養(yǎng)級現(xiàn)存能量的總和 | |
B. | 能量在食物鏈上傳遞的載體是含碳的有機(jī)化合物 | |
C. | 系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)都遵循重復(fù)利用原則 | |
D. | 碳循環(huán)中,往返無機(jī)環(huán)境和生物群落的物質(zhì)為CO2 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)的因變量是生長素的濃度 | B. | 實(shí)驗(yàn)對照組應(yīng)加入等量的清水 | ||
C. | 促進(jìn)根生長的濃度范圍是0~10-8 | D. | 促進(jìn)根生長的濃度范圍是0~10-6 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 甲狀腺激素直接促進(jìn)立毛肌舒張,加快了散熱過程 | |
B. | 下丘腦通過促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體的活動 | |
C. | 下丘腦對皮膚及血管血流量的支配屬于體液調(diào)節(jié)過程 | |
D. | 體溫過高,患者體內(nèi)消化酶活性降低而“茶飯不思” |
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