相關(guān)習題
 0  114746  114754  114760  114764  114770  114772  114776  114782  114784  114790  114796  114800  114802  114806  114812  114814  114820  114824  114826  114830  114832  114836  114838  114840  114841  114842  114844  114845  114846  114848  114850  114854  114856  114860  114862  114866  114872  114874  114880  114884  114886  114890  114896  114902  114904  114910  114914  114916  114922  114926  114932  114940  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

19.基因工程中最基本的工具--基因的“針線”是( 。
A.DNA連接酶B.限制性核酸內(nèi)切酶
C.質(zhì)粒D.DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示無子西瓜的培育過程:

根據(jù)圖解,結(jié)合生物學知識,判斷下列敘述錯誤的是(  )
A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,使染色體加倍
B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組
C.無子西瓜的果皮含有4個染色體組
D.培育無子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進行無性繁殖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是( 。
A.環(huán)境的改變會導致生物產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的突變和基因重組
B.自然選擇不定向改變種群的基因頻率,導致生物朝不同方向進化
C.隔離是形成新物種的標志
D.共同進化是形成生物多樣性的重要原因

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物進化和物種形成的描述中,正確的是( 。
A.是否形成新物種是生物進化的標志
B.生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產(chǎn)生
C.病毒進化的原材料可來自突變和基因重組
D.物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

15.將新鮮的苔蘚植物葉片,放入加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示.
(1)此時,細胞所處狀態(tài)被稱為質(zhì)壁分離現(xiàn)象,部位①的顏色紅色②的顏色是綠色.
(2)如果將圖示細胞放到清水中,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象.此時的細胞液濃度比實驗前的新鮮葉片細胞液濃度較低.
(3)某小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究,實驗步驟如下:
a.組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2.
b.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
c.對兩組裝置進行不同處理:1組用水溶液維持在37℃左右,2組的燒杯外加冰塊降溫.d.兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄實驗結(jié)果.
請分析回答下列問題:
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即滲透作用速率來進行探究的.
②此實驗的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境;為了直觀地表示相對速率,用漏斗液面高度的變化表示實驗結(jié)果.
③該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是:
a.若1組漏斗液面高度比2組高,則說明低溫會使物質(zhì)的跨膜運輸且運輸速率減慢;
b.若2組漏斗的液面高度比1組高,則說明低溫會使物質(zhì)的跨膜運輸且運輸速度加快;
c.若1、2組漏斗的液面高度相同,則說明低溫并不影響物質(zhì)跨膜運輸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.某同學在觀察自制淡水生物裝片時,結(jié)合所學的知識繪圖如下.請分析回答:
(1)圖中含有DNA的細胞結(jié)構(gòu)是3、9、5(填標號).
(2)圖中不含磷脂分子的細胞器是7、11(填標號),該淡水生物的細胞膜的與其他生物的細胞膜的功能有差異的原因主要是細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.
(3)圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是3、9(填標號)
(4)結(jié)構(gòu)10中還分布有由蛋白纖維組成的細胞骨架與細胞分裂、分化、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等有關(guān).
(5)將該細胞中各種細胞器分離,選擇其中三種測定幾類有機物的含量,結(jié)果大致圖下表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比).請回答:
蛋白質(zhì)(%)磷脂(%)核酸(%)
細胞器A6728微量
細胞器B59400
細胞器C61039
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,你認為C最可能是圖中的[11]核糖體.
②研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶,推測它們結(jié)構(gòu)中必有得一種細胞器是[11]核糖體.
③圖中結(jié)構(gòu)3和9為適應(yīng)各自功能都具有較大的膜面積,它們增加膜面積的方式分別是類囊體堆疊(基粒);內(nèi)膜折疊形成嵴.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.仔細閱讀圖一和圖二,請據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱:
④鳥嘌呤脫氧核苷酸;⑨氫鍵.
(2)圖二所示過程叫DNA分子的復制.此過程必須遵循堿基互補配對原則.
(3)假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對,將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次,則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了1000.
(4)圖二中的親代DNA分子,在復制時,一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過n次復制后,發(fā)生差錯的DNA占A.
A.$\frac{1}{2}$        B.$\frac{1}{{2}^{n-1}}$   C.$\frac{1}{{2}^{n}}$      D.$\frac{1}{{2}^{n+1}}$.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

12.在不同的生物體內(nèi)(  )
A.ATP都是生命活動的直接能源
B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來源是相同的
C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所是相同的
D.ATP水解后的能量用途是相同的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,“箭頭”表示過程.請據(jù)圖回答:
(1)③為分解者,4 為大氣中二氧化碳庫.
(2)6為光合作用,7為呼吸作用.
(3)陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是生產(chǎn)者.碳在生物圈主要以CO2形式循環(huán).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖為某細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細胞是成熟(成熟/不成熟)細胞.
(2)與動物細胞相比較,該細胞所特有的結(jié)構(gòu)有2、9、11(填寫序號)
(3)結(jié)構(gòu)9與該細胞的光合作用有關(guān).
(4)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[1]細胞膜.
(5)結(jié)構(gòu)2的形成需要高爾基體參與.
(6)在黑暗條件下,該細胞中產(chǎn)生ATP的場所有3、8.(填寫序號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案