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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下面關(guān)于患者的免疫功能表現(xiàn),敘述合理的是( 。
A.“先天性胸腺缺失”的患者,非特異性免疫功能正常,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能下降
B.“無吞噬細(xì)胞”的患者,非特異性免疫功能下降,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能正常
C.“HIV”攜帶者,非特異性免疫功能缺陷,細(xì)胞免疫功能缺陷,體液免疫功能缺陷
D.有“過敏反應(yīng)”的人,非特異性免疫功能缺陷,細(xì)胞免疫功能正常,體液免疫功能正常

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9.關(guān)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),下列說法正確的是( 。
A.生物種群的消長規(guī)律完全適用于人口增長的情況
B.生物多樣性是指所有動(dòng)植物及它們所擁有的基因
C.保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用野生資源
D.濕地能夠蓄洪防旱體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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8.某人下丘腦受到損傷,可能會導(dǎo)致他的( 。
①睪丸生長發(fā)育受到影響             ②甲狀腺激素分泌受到影響
③體溫調(diào)節(jié)受到影響                 ④水平衡的調(diào)節(jié)受到影響
⑤血糖平衡的調(diào)節(jié)受到影響           ⑥言語活動(dòng)功能障礙.
A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤

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7.有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說法正確的是( 。
A.切除動(dòng)物垂體后,動(dòng)物血液中的生長激素和胰高血糖素都會減少
B.甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育不會受影響,但是成年人耗氧量會增加
C.兩激素間拮抗作用不利于維持生物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育
D.玉米在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物不能避免減產(chǎn)

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6.黃猄蟻是聚果榕上常見的螞蟻種類.黃猄蟻能通過捕食在榕果表面產(chǎn)卵的寄生榕小蜂,減少其在榕果上的產(chǎn)卵;但是對進(jìn)入榕果的傳粉榕小蜂捕食較少.那些有黃猄蟻棲息的榕樹上榕果種子產(chǎn)量較大.以下分析正確的是( 。
A.黃猄蟻與聚果榕之間存在能量流動(dòng)關(guān)系
B.寄生榕小蜂與傳粉榕小峰之間存在寄生關(guān)系
C.傳粉榕小峰與聚果榕之間存在捕食和競爭關(guān)系
D.兩種榕小峰、黃猄蟻、榕樹之間存在共同進(jìn)化

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5.三葉草是牛的主要飼料,三葉草傳粉受精靠土蜂,土蜂的天敵是田鼠,田鼠不僅喜食土蜂的蜜和幼蟲,而且常常搗毀土蜂的蜂巢.土蜂的多少直接影響三葉草的傳粉結(jié)籽.貓是田鼠的天敵.由此不能得出的推論是(  )
A.牛和土蜂均從三葉草獲得能量
B.上述關(guān)系中最長的食物鏈有四個(gè)營養(yǎng)級
C.若要養(yǎng)牛業(yè)發(fā)達(dá)必須大量養(yǎng)貓
D.三葉草和土蜂共同(協(xié)同)進(jìn)化

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4.中國女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,因此獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng).為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn).已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因B、b和C、c控制;這三對等位基因分別位于三對同源染色體上.研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株.請回答下列相關(guān)問題:
(1)孟德爾運(yùn)用假說演繹法,歸納得出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ).
(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則親本青桿和紅桿植株的基因型分別是BBcc/bbCC、bbCC/BBcc,F(xiàn)2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{6}$.
(3)若上述F1各種莖色中均有圓柱形莖和菱形莖的植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株表現(xiàn)型是圓柱形紫桿/紫桿圓柱形.為了確定F2該表現(xiàn)型的植株中是否存在不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體,最簡單的方法是讓F2中所有圓柱形紫桿植株自交,觀察后代是否出現(xiàn)菱形莖.

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3.黔北花海,坐落在貴州省桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)杉坪村,作為四季花海,自然四季花開不斷.同學(xué)甲利用國慶假期邀約幾位同學(xué)一起去感受了它的魅力.請回答下列相關(guān)問題:
(1)同學(xué)甲看到一朵紅色的花,可一時(shí)記不起花名,想了很久終于想起這花叫郁金香,這種記憶的形成可能與新突觸的建立有關(guān).花色形成的原理如圖,視網(wǎng)膜感光細(xì)胞相當(dāng)于反射弧中的感受器.色覺的形成部位是大腦皮層.
(2)同學(xué)甲的同學(xué)因花粉過敏只好站在遠(yuǎn)處望花興嘆,這說明過敏反應(yīng)具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異的特點(diǎn).過敏反應(yīng)是指已免疫機(jī)體,在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.
(3)同學(xué)甲因賞花而未按時(shí)就餐,其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加,以維持血糖濃度穩(wěn)定.研究表明:胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌.此結(jié)論可利用細(xì)胞體外培養(yǎng)的方法加以驗(yàn)證,請完善下列實(shí)驗(yàn)方案:
①用低糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液.
②實(shí)驗(yàn)組:取適量濾液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞.
對照組:取等量的不含濾液低糖動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng).
③一段時(shí)間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組的胰島素含量明顯多于高于對照組.

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2.用不同藥物作用于某種突觸,能阻斷信息傳遞的是(  )
A.刺激神經(jīng)遞質(zhì)的合成B.促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
C.降低神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性D.與神經(jīng)遞質(zhì)受體的結(jié)合

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1.下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,不合理的是( 。
A.用脫落酸處理休眠的種子,促進(jìn)種子萌發(fā)
B.施用2,4-D除去麥田中的雙子葉植物雜草
C.用生長素處理未授粉的雌蕊,獲得無子番茄
D.用赤霉素處理生長期的蘆葦,使纖維長度增加

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同步練習(xí)冊答案