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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與人腦的高級(jí)功能的描述,不正確的是( 。
①人腦的高級(jí)功能是指大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等功能  
②維持身體平衡的中樞在小腦,維持生命的呼吸中樞在下丘腦  
③患者若S區(qū)受損則看不懂文字,若視覺(jué)中樞發(fā)生障礙則看不見(jiàn)文字  
④嬰兒不能有意識(shí)地控制排尿與大腦皮層發(fā)育不健全有關(guān).
A.①②④B.②③C.①④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少
B.生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝
C.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
D.不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.③過(guò)程代表綠色植物的光合作用,④代表化能合成作用
B.圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者
C.碳元素在A、B、C間以有機(jī)物的形式傳遞
D.圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群落

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌).將容器放在適宜條件下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如圖乙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( 。
A.培養(yǎng)過(guò)程中,酵母菌的無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B.5小時(shí)內(nèi),酵母菌經(jīng)歷了約1個(gè)細(xì)胞周期
C.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度約為原來(lái)的200倍
D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中過(guò)程①表示光合作用和化能合成作用,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B(用字母表示).
(2)圖甲②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是含碳有機(jī)物、CO2
(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.
(4)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲(chóng)和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量2.46×108kJ.
(5)若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg,人能比原來(lái)多增重2kg.(能量傳遞效率按20%計(jì)算)
(6)土壤中包含的生物種類除了營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣進(jìn)行采集.土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法兩種.前者一般適用于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落.
(7)某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表.已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外.假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食.
種群
重金屬含量(μg/kg鮮重)0.00370.00370.0350.0350.34
據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(8)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測(cè)法,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm,由400個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),圖丙表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有15個(gè).如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為2.88×108個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為10-10 mol/L.c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制.
(2)為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下,乙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘,一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程;給以左側(cè)單側(cè)光照射,如圖丙所示
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
a.直立生長(zhǎng);
b.彎向光源生長(zhǎng);
c.彎向光源生長(zhǎng);
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.關(guān)于如圖的敘述正確的是( 。
A.該圖表示能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者示意圖,圖中的②表示初級(jí)消費(fèi)者同化所得的能量
B.圖示生物所處生態(tài)系統(tǒng)中所有消費(fèi)者在某段時(shí)間內(nèi)所合成的有機(jī)物在用于細(xì)胞呼吸消耗后剩余的量即為該時(shí)段內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)的所有消費(fèi)者同化的總能量
C.若圖示生物處在某人工魚(yú)塘中,則流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該魚(yú)塘中所有生產(chǎn)者固定在有機(jī)物中的能量
D.為提高初級(jí)消費(fèi)者的產(chǎn)量,應(yīng)提高圖中②:(a+①)比值

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5.歐洲兔曾被無(wú)意攜入澳洲大草原,對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅,如圖是歐洲兔和袋鼠種群數(shù)量變化的示意圖.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.在0-a年間,歐洲兔種群數(shù)量的增長(zhǎng)類似于“J”型,其增長(zhǎng)率越來(lái)越大
B.a年引入狐貍防治兔災(zāi),根據(jù)a-b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化可推知,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系最可能是競(jìng)爭(zhēng)
C.引入僅對(duì)歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,歐洲兔的數(shù)量下降,有利于提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D.d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,可能原因是黏液瘤病毒導(dǎo)致了歐洲兔產(chǎn)生了抗性突變

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4.如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.滲透壓平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)A→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C.當(dāng)人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)A→B→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)

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3.下列有關(guān)激素的敘述,正確的是( 。
①激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
②生長(zhǎng)激素和性激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并作用后立即被滅活
④在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)來(lái)促進(jìn)排卵.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案