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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.切取相同的某蘿卜條細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組,將其分別置于濃度依次變化的①~⑥種蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組蘿卜條實(shí)驗(yàn)前后的長(zhǎng)度,并計(jì)算實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度的比值(λ),結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.①~⑤中蔗糖濃度變化情況為依次增高
B.實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞中的細(xì)胞液濃度最低
C.a、b、c三組蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜之間充滿清水
D.蘿卜細(xì)條浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于③~④之間

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為物質(zhì)A和B跨膜出細(xì)胞的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)A代表CO2、H2O等小分子
B.葡萄糖一定通過(guò)物質(zhì)B代表的運(yùn)輸方式
C.物質(zhì)A和B出細(xì)胞都消耗細(xì)胞中的ATP
D.物質(zhì)B出細(xì)胞可能不需要載體蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q,能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而防止高濃度Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會(huì)降低酶的活性
B.液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
C.Na+和水分子進(jìn)出液泡都不需要載體
D.載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示是一種葉綠素分子(圖1)和血紅蛋白分子(圖2)的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.Mg和Fe分別是綠色植物和人體生命活動(dòng)不可缺少的元素
B.植物缺Mg影響光反應(yīng)階段從而會(huì)影響植物光合作用強(qiáng)度
C.Mg和Fe是生物體的微量元素,人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血
D.血紅蛋白是由多個(gè)氨基酸縮合形成的起運(yùn)輸作用的蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生物體中有關(guān)物質(zhì)的組成和功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.生物的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中
D.生物大分子都在核糖體上合成

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線(虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn),也不抑制生長(zhǎng)的濃度),圖丁為種子萌發(fā)過(guò)程中幾種激素的變化曲線.回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸向形態(tài)學(xué)下端移動(dòng),通常出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均,進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng).
(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖乙(填“乙”或“丙”)對(duì)應(yīng)的曲線,圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感.
(3)從圖丁曲線分析,脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用,這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落.
(4)結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析,細(xì)胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞先分裂,后伸長(zhǎng)生長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)調(diào)查得到某一樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者的能量(單位:×106kJ)結(jié)果如表所示.以下說(shuō)法正確的是( 。
同化量儲(chǔ)存量呼吸量
62.825.637.2
12.55.76.8
464.6186.3278.3
41.616.525.1
A.可以推測(cè)丙為生產(chǎn)者,乙為分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為4.646×108kJ
C.丁和甲同化的能量全部來(lái)自于丙
D.呼吸散失的熱量可以被丙重新利用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.當(dāng)人體內(nèi)T細(xì)胞過(guò)度分化為效應(yīng)T細(xì)胞時(shí),T細(xì)胞可與某些特定的體細(xì)胞接觸并使其裂解進(jìn)而導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生,比如胰島B細(xì)胞被裂解而導(dǎo)致的胰島素依賴型糖尿。铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.胰島素依賴型糖尿病患者血糖會(huì)偏高
B.胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
C.堅(jiān)持口服胰島素能夠有效治療這種疾病
D.注射免疫抑制劑能夠緩解該病的病情

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列幾種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)措施中沒(méi)有涉及到生長(zhǎng)素兩重性的是( 。
A.棉花通過(guò)摘心促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)B.用2,4-D除去麥田中的雜草
C.扦插時(shí)保留一定的芽和幼葉D.橫放盆栽的根向地彎曲生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖1為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1的結(jié)構(gòu)名稱是類囊體(或基粒).上面分布有色素(或光合色素),在活細(xì)胞中呈綠色,主要吸收可見(jiàn)光中的藍(lán)紫光和紅光光.
(2)圖中2在光下被分解為3和5(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字).
(3)圖中由C5與6結(jié)合形成7,再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成有機(jī)物.(請(qǐng)?zhí)顚憟D中的數(shù)字)
(4)圖過(guò)程Ⅰ叫光反應(yīng),過(guò)程Ⅱ叫暗反應(yīng).過(guò)程Ⅱ的酶分布在葉綠體基質(zhì).
(5)如圖2裝置.測(cè)甲葉片光合作用時(shí),除滿足充足的光照,適宜的溫度外,A液體的作用是提供充足的CO2(或穩(wěn)定容器中CO2的濃度).測(cè)得容器中氣體變化量是光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸作用消耗的O2的差.如果供給植物H2O18,容器空氣中含O18的物質(zhì)有水、氧氣、二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案