科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)乙醇濃度與簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)的關(guān)系,可判斷乙醇會(huì)延長(zhǎng)興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間 | |
B. | 駕駛員看見紅燈剎車是條件反射,其反射中樞是脊髓 | |
C. | 已知乙醇能通過(guò)加強(qiáng)某種抑制性化學(xué)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合,從而影響興奮在突觸間的傳遞,可判斷乙醇作用于突觸 | |
D. | 甲狀腺功能亢進(jìn)的患者因甲狀腺激素含量過(guò)高而影響測(cè)試結(jié)果 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 | |
B. | 相應(yīng)的漿細(xì)胞通過(guò)與病毒結(jié)合能抑制其增殖 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究 | |
D. | 康復(fù)者再次接觸該病毒時(shí),記憶細(xì)胞能快速增殖并產(chǎn)生抗體消滅病毒 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5,屬于人體免疫的第三道防線 | |
B. | 吞噬細(xì)胞因不含分解PM2.5的酶,最終導(dǎo)致其死亡 | |
C. | PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常 | |
D. | 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,選擇洋蔥的內(nèi)表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
B. | 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 | |
D. | 鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
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物種 | 實(shí)驗(yàn)前后無(wú)機(jī)氮變化 | |
互花米草 | 無(wú)蟹 | -2.078 |
有蟹 | -2.089 | |
蘆葦 | 無(wú)蟹 | -1.697 |
有蟹 | -0.366 | |
海三棱藨草 | 無(wú)蟹 | -2.399 |
有蟹 | -1.2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí),葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留約$\frac{1}{3}$的空間 | |
B. | 制作果醋時(shí),主要利用的是酵母菌的有氧呼吸 | |
C. | 制作泡菜時(shí),將鹽水煮沸的目的是消滅雜菌 | |
D. | 腐乳制成后,在表面有一層致密的皮是微生物的菌絲 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了遺傳因子傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) | |
B. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力 | |
C. | 沃森和克里克在探究DNA結(jié)構(gòu)時(shí)利用了物理模型構(gòu)建的方法 | |
D. | 煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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