1．圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	圖甲為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與
	B．	圖乙中涉及堿基A與U配對的過程②③④⑤
	C．	生長激素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
	D．	圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

20．以下有關(guān)核酸的說話，不正確的是（　　）

	A．	只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
	B．	DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
	C．	分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同
	D．	用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒不能觀察到DNA和RNA的分布

19．酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料．請分析回答：

（1）酵母菌有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜處與氧結(jié)合生成水，水中的氫來自于反應(yīng)物中的葡萄糖和水．適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如圖1），圖2曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是②③．
（2）某研究小組利用如圖3所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究．圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度（假設(shè)水壓對氣體體積變化的影響忽略不計）．
實驗步驟：
a．將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個燒杯中．
b．將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中，排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣，扎緊氣球保持密閉狀態(tài)，再分別放入如圖實驗裝置中．
c．兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中．從注水口注入等量的溫水，調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度．
d．記錄實驗結(jié)果．
實驗分析：
①該實驗的自變量是酵母菌是否煮沸，因變量是刻度玻璃管液面高度．
②實驗剛開始的短時間內(nèi)，甲組裝置的刻度玻璃管液面不發(fā)生變化．請寫出相關(guān)的反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量；
實驗剛開始的短時間內(nèi)，乙組裝置的刻度玻璃管液面也不發(fā)生變化．請分析原因：乙中酵母菌死亡，不能進行細胞呼吸．
③一段時間后，裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升，原因是甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO₂使氣球體積增大．

18．圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

	A．	a、b、c三種液體分別是血漿、組織液和淋巴
	B．	a、b、c三種液體中蛋白質(zhì)含量最多的是c
	C．	細胞1中數(shù)量最多的是紅細胞
	D．	細胞3的種類最多

17．下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	相對性狀指同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細絨與長絨
	B．	性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個體的現(xiàn)象
	C．	等位基因指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因
	D．	表現(xiàn)型是指生物個體表現(xiàn)出來的性狀，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

16．利用卵細胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù)，其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細胞核融合，只激活卵母細胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細胞染色體二倍體化；等等．請據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)輻射處理可導致精子染色體斷裂失活，這屬于染色體（結(jié)構(gòu)）變異．
（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法．用方法一獲得的子代是純合二倍體，導致染色體數(shù)目加倍的原因是低溫抑制（細胞）紡錘體形成；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換造成的．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別全為雌性，則其性別決定為XY型；若子代性別全為雄性，則其性別決定為ZW型．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達，兩對基因分別位于兩對常染色體上．偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個體的概率為100%；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為$\frac{1}{16}$（6.25%）．

15．廠區(qū)被SO₂輕度污染時，通過柳杉、丁香等植物吸收SO₂可消除污染，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有（　　）

	A．	恢復力穩(wěn)定性		B．	抵抗力穩(wěn)定性
	C．	反饋調(diào)節(jié)		D．	無限的自動調(diào)節(jié)能力

14．為研究不同鹽溶液對水稻幼苗生長的影響，研究者將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用不同的鹽溶液進行處理，每隔2天測定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長情況（如圖）．請回答：

（1）吸收光能的葉綠素僅分布于類囊體薄膜（或基粒膜），分離光合色素所用的試劑是層析液．
（2）從圖1中可以看出，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)現(xiàn)象，導致氣孔導度下降，加入CaCl₂溶液后氣孔導度部分恢復；對葉綠素含量變化影響也與此，因此說明CaCl₂溶液能夠緩解（抑制）NaCl溶液對水稻幼苗造成的傷害．
（3）結(jié)合圖1和圖2可以看出，首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量，導致光反應(yīng)為按反應(yīng)提供的減少；同時氣孔導度下降，直接導致CO₂的固定速度下降，最終造成凈光合作用速度降低．CaCl₂溶液能夠緩解NaCl溶液對水稻光合作用的影響，且第4天的環(huán)節(jié)效果是第2天的2倍．

13．α₁-抗胰蛋白缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴重者甚至死亡．對于該致病患者常可采用注射人α₁-抗胰蛋白酶來緩解癥狀．

（1）圖1表示獲取人α₁-抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：
①a過程是在限制性核酸內(nèi)切酶的作用下完成的，該酶的作用特點是識別特定的核苷酸序列，并在特定的切點上切割DNA分子．
②c過程稱為逆（或反）轉(zhuǎn)錄，該過程需要的原料是4種脫氧核苷酸．
③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用DNA分子雜交技術(shù)檢測該基因的堿基序列．
（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)�入羊的受精卵，最終培育出能在乳腺細胞表達人α₁-抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2．
①獲得目的基因后，常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增．
②載體上綠色熒光蛋白（GEP）基因的作用是便于篩選含有目的基因的受體細胞．基因表達載體d，除圖中的標示部分外，還必須含有啟動子、終止子．
③基因表達載體導入受體細胞常用的方法是顯微注射法．

12．天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用．研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精．請回答下列問題：
（1）將淀粉酶基因切割下來所用的工具是限制性核酸內(nèi)切酶，用DNA連接酶將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子，此表達載體除目的基因外，必須含有啟動子、終止子和標記基因．
（2）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測方法DNA分子雜交技術(shù)，該項方法要用用放射性同位素進行標記了的含目的基因的DNA片斷作探針進行檢測；若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶，可采用抗原-抗體雜交法（或淀粉酶活性）方法檢測．
（3）采用PCR技術(shù)可對目的基因進行體外擴增．該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴增緩沖液（含Mg²⁺）、水、4種dNTP、模板DNA、引物和Taq酶（耐高溫的或熱穩(wěn)定的DNA聚合酶）．其中引物有2種，實質(zhì)是DNA，假如引物都用³H標記，從理論上計算循環(huán)4次，所得DNA分子中含有³H標記的占100%．
（4）已知BarnHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點如圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BarnHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作，若干循環(huán)后或序列明顯增多．