科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為人唾液腺部分結(jié)構(gòu)圖示:圖乙中曲線A表示最適溫度、最適pH條件下,人體唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖。請回答下列問題
(1)Cl﹣是唾液淀粉酶的激活劑,能提高唾液淀粉酶的活性,由圖甲推知Cl﹣運輸?shù)酵僖旱姆绞綖開_________。
(2)若將反應(yīng)液pH由1.8逐漸升至8.1,其他條件不變,則唾液淀粉酶的催化速率將__________。
(3)若將反應(yīng)溫度變?yōu)?0℃,其他條件不變,生成物量隨反應(yīng)時間變化的曲線為圖中B,其原因是__________。
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲中的曲線表示某植物在恒溫35℃時CO2的吸收或釋放量與光照強度的關(guān)系:圖乙是某同學(xué)“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖(燈亮度可調(diào)):圖丙曲線是將圖乙中的試管密閉后,調(diào)節(jié)燈亮度的過程中,水面上方CO2相對含量的變化。試回答:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強度為X點時,根尖細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器為____________。
(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為30℃和35℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30℃,甲曲線中a點將______方向移動,光補償點將______方移動。
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間“盛水玻璃柱”的作用是__________。
(4)假設(shè)圖乙試管水中的CO2濃度始終不變,圖丙中D點時,圖乙的燈處于_____(開啟/關(guān)閉)狀態(tài),判斷依據(jù)是__________,圖丙中從A到E這段時間內(nèi)水藻體內(nèi)有機物含量會__________(增多/減少/不變)。
(5)圖丙中,若在C點突然增加光照,則在短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量將_______。(增多/減少/不變)
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納:
實驗 | 觀察對象或?qū)嶒災(zāi)康?/p> | 處理試劑或過程 | 實驗結(jié)果 |
① | 花生子葉切片中的脂肪顆粒 | 蘇丹III | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅 甲基綠 | 細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍綠色 |
④ | 驗證酶的催化作用具有專一性 | 實驗組:2mL3%的淀粉溶液+1mL新鮮唾液,37℃保溫5min碘液檢驗 對照組:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,37℃保溫5min碘液檢驗 | 實驗組淀粉變藍 對照組不變色 |
(1)上述實驗結(jié)果的歸納,正確的有____________(填實驗序號)
(2)實驗②在染色之前,使用了一定濃度的鹽酸處理。鹽酸改變_______的通透性,從而加速染色劑進入細胞。在實驗①操作中,_________(需要/不需要)酒精洗去浮色。
(3)實驗④中無關(guān)變量有_______和_______等。
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物:選修一生物技術(shù)實踐】下圖是蘋果醋的制作簡圖,據(jù)圖回答
(1)果汁中的果膠不僅影響______率,還使果汁渾濁,制備時常加入來自________等微生物的果膠酶。為便于工業(yè)化使用,常對酶采用_______技術(shù),常用方法有吸附法、包埋法等。
(2)過程①中使用到的微生物是___________,若培養(yǎng)液中乙醇濃度超過_____往往使其死亡,發(fā)酵裝置中往往放置一裝有水的彎曲玻璃管,除了防止氧氣進入、防止雜菌污染外,還有的作用是____________。
(3)過程②中使用到的微生物是醋酸桿菌,代謝類型是___________型。
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科目: 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物:選修三現(xiàn)代生物科技專題】某研究小組進行藥物試驗時,以動物肝細胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種,甲細胞為肝腫瘤細胞,乙細胞為正常肝細胞。請回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題:
(1)將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時間后,觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量__________。
(2)在動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的主要作用是___________。
(3)在兩種細胞生長過程中,當(dāng)甲細胞鋪滿瓶壁時,會出現(xiàn)____________現(xiàn)象,若甲細胞傳代培養(yǎng)10-50代左右,發(fā)現(xiàn)增殖逐漸緩慢,以至于完全停止,這時部分細胞的________可能會發(fā)生變化。藥物試驗需要大量細胞,兩種細胞頻繁傳代,甲細胞比乙細胞相比,可以傳代的次數(shù)更多的是_______細胞。若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液,需用___________消化處理。
(4)理論上,甲細胞可與某種B淋巴細胞合成_____________細胞,從而來制備__________,使患者獲得特異性免疫。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是( )
A.達到穩(wěn)定狀態(tài)時微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會有一定的變化
B.提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力
C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可
D.需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的比例是否合適
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者和次級消費者的總能量分別是W1和W2,當(dāng)下列哪種情況發(fā)生時,最有可能使生態(tài)平衡遭到破壞 ( )
A.W1>5W2 B.W1<10W2
C.W1<5W2 D.W1>10W2
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人口學(xué)家統(tǒng)計預(yù)測人口翻一番的時間為:墨西哥20—40年、美國40—80年,而瑞典人口將會相對穩(wěn)定、德國人口將減少。這種預(yù)測的主要依據(jù)是 ( )
A.出生率和死亡率
B.種群的年齡組成
C.種群性別比例
D.種群數(shù)量和密度
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即熟,并無澀味”,這是宋朝蘇軾《植物粗談·果品》中記錄的一種方法。此文中“氣”及其功能是( )
A.“氣”指的是乙烯,作用是促進果實成熟
B.“氣”指的是CO2,作用是使柿成熟
C.“氣”指的是赤霉素,作用是去除柿的澀味
D.“氣”指的是生長素,作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中,⑤處液體屬于組織液
B.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端
C.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮
D.a(chǎn)點興奮時,膜內(nèi)電位a點為正、b點為負(fù).
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