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科目: 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)生物體生命活動調(diào)節(jié)的表述,正確的是( 。
A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長素合成增加→向光彎曲
C.外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

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科目: 來源: 題型:解答題

11.將沒有吃完的西瓜,蓋上保鮮膜后放入冰箱,是很多人日常儲藏西瓜的辦法.但事實上,有時候蓋上保鮮膜儲藏的西瓜中的細(xì)菌種類和數(shù)目反而比沒用保鮮膜的多.某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液,研究細(xì)菌的種類和數(shù)量.
(1)該研究小組需配制用于培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基,配制的培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽.一般采用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.
(2)為了避免培養(yǎng)基污染,在培養(yǎng)過程中,需將平板倒置(填“正置”或“倒置”).為了觀察浸出液中微生物的種類和數(shù)量,采用稀釋涂布法接種.接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行.
(3)在培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,說明西瓜的浸出液中有多種(填“一種”或“多種”)細(xì)菌.細(xì)菌總數(shù)越多,說明西瓜被細(xì)菌污染的程度越高(填“高”或“低”).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.研究發(fā)現(xiàn),藍(lán)藻中的螺旋藻營養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量高達(dá)60%~70%,具有減輕癌癥放療、化療的毒副反應(yīng),提高免疫功能,降低血脂等功效.請依據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)螺旋藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的生物.螺旋藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者(成分).
(2)螺旋藻能提高人體的免疫力體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值;其在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面所體現(xiàn)的價值屬于生物多樣性的間接價值.
(3)如圖為某水域螺旋藻種群密度以與種群增長速率的關(guān)系圖,為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量,種群密度應(yīng)保持在c(填字母);種群密度為d時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為增長型.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某種試劑處理,使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是

A.單倍體 B.能穩(wěn)定遺傳

C.高度不育 D.含四個染色體組

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)模式圖,甲~丁表示不同的分泌細(xì)胞,A~D表示不同的靶細(xì)胞.據(jù)圖回答下列問題.

(1)據(jù)圖分析分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有特異性受體.正常情況下各種激素作用于靶細(xì)胞后會被滅活.
(2)若甲產(chǎn)生的某種抗體與A(胰島B細(xì)胞)上受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低,進(jìn)而引起糖尿病,則這種病屬于自身免疫病.
(3)若丁為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)血漿滲透壓升高時,其合成分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加,該激素通過促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞對水的重吸收,使尿量減少.
(4)若丙為垂體細(xì)胞,其產(chǎn)生的促甲狀腺激素促進(jìn)C產(chǎn)生相應(yīng)的激素,則C產(chǎn)生的這種激素的生理作用有提高細(xì)胞新陳代謝、促進(jìn)個體生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等(答出兩點).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.下面是在25℃時對某植物進(jìn)行的不同的探究實驗.圖甲所示為不同環(huán)境條件對光合作用強度的影響,圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下,不同濃度的NaHCO3溶液對光合作用速率的影響,實驗中對圓葉片進(jìn)行抽氣處理直至完全沉入水底,再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中(假設(shè)NaHCO3溶液不影響細(xì)胞呼吸作用),結(jié)果如圖丙.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖甲中,與C點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度.由圖中數(shù)據(jù)可知,在光照強度為800μmol•mˉ2•sˉ1和土壤含水量為40%~60%條件下施肥效果最佳.若將該植物從B點所處的光照強度突然增加至D點所處的光照強度,短時間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢分別是增加、降低.
(2)圖丙中ab段,隨NaHCO3溶液濃度升高,光合速率增大(填“增大”或“減小”).
(3)若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時,則氧氣至少需穿過6層磷脂雙分子層.
(4)圖乙探究實驗的全過程中,除了必須控制好自變量--NaHCO3的濃度,還需要保持無關(guān)變量相同且適宜,才能使實驗結(jié)果具有價值.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于育種的敘述中,不正確的是

A.迄今為止,雜交育種仍然是培育新品種的有效手段,其遺傳學(xué)原理是基因重組

B.誘變育種具有大幅度改變某些性狀,快速、定向等優(yōu)點

C.單倍體育種和多倍體育種的遺傳學(xué)原理都是染色體數(shù)目變異

D.與二倍體植株相比,多倍體植株通常莖稈粗壯,器官較大,有機物含量增加

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7.圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系,圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點.若刺激病人手指,病人手能動但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是①.
(2)若在圖甲中③處給一適宜刺激,③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬稍摯碳ひ鸬姆磻?yīng)是否屬于反射?不屬于(屬于或不屬于).
(3)圖乙中,a、b為突觸.圖乙中顯示的效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f.
(4)飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促.在小腦、腦干、大腦和三個結(jié)構(gòu)中,與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是大腦、小腦、腦干.
(5)某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿(一種興奮性遞質(zhì))受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于自身免疫。R床上可以切除胸腺來治療重度患者,其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育,使淋巴因子不能產(chǎn)生,從而減少抗體的產(chǎn)生,當(dāng)然這種治療方式的副作用是使細(xì)胞免疫喪失和體液免疫受影響(或降低),使人體免疫能力下降而容易被感染.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,1-6表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)結(jié)構(gòu)2是高爾基體,其膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,在植物細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)2的生理功能是與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)結(jié)構(gòu)6增加膜面積的方式為內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.
(3)膜蛋白A說明蛋白質(zhì)具有運輸功能,膜蛋白D說明蛋白質(zhì)具有催化功能,膜蛋白C能接受來自神經(jīng)細(xì)胞釋放的信號,說明了細(xì)胞膜具有的功能是信息交流.
(4)膜蛋白的形成離不開結(jié)構(gòu)4,因為它與核糖體有關(guān).
(5)對于成熟的植物葉肉細(xì)胞而言缺少的結(jié)構(gòu)是液泡、葉綠體和細(xì)胞壁.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某放牧草地有一些占地約1m2的石頭.有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蝎個體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見圖.下列敘述錯誤的是(  )
A.蜥蝎活動地點離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險就越大
B.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
C.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競爭將會加劇
D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/td>

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