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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近

A.50只 B.42只 C.92只 D.160只

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會

A.甲向右側(cè)彎曲生長

B.乙直立生長

C.丙向左側(cè)彎曲生長

D.甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。根據(jù)圖中所給信息分析,下列說法中不合理的是

A.圖中的a過程表示促進(jìn),b過程表示抑制

B.圖中的c過程可能是促進(jìn),也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物體仍然可以完成生長素的合成

D.在去尖端的胚芽鞘的切面一側(cè)放置一含赤霉素的瓊脂塊,胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后,使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮。在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過程中

A.Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) B.K+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)

C.Na+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) D.K+通過主動運輸?shù)酵挥|后膜外

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述,正確的是

A.接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加,使免疫反應(yīng)加強

B.疫苗接種追加第二劑后,相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多

C.疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D.疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

不同生物的生命活動的調(diào)節(jié)機(jī)制不盡相同,以下有關(guān)敘述錯誤的是

A.單細(xì)胞動物只有體液調(diào)節(jié),而人體內(nèi)則具有神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B.興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,依賴于生物膜的流動性

C.有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),可看做反射弧的組成部分

D.在高等動物和人體內(nèi),興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是

A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用

C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D.3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

圖1為橫放在地面上的植物的生長狀況。圖2表示植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。試分析圖1中C部位和D部位的生長素濃度相當(dāng)于圖2中的哪一區(qū)間

A.Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅱ~Ⅲ區(qū)間

B.Ⅱ~Ⅲ區(qū)間和Ⅰ~Ⅱ區(qū)間

C.Ⅲ~Ⅳ區(qū)間和Ⅰ~Ⅲ區(qū)間

D.Ⅰ~Ⅱ區(qū)間和Ⅲ~Ⅳ區(qū)間

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

某植物正常傳粉形成幼果后,用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是

A.種子明顯增多 B.形成無子果實

C.部分果實脫落 D.果實較大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

為研究根背光生長與生長素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA (生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如下圖),測得根的彎曲角度及生長速率如下表:

處理方式

測定指標(biāo)

外源生長素(mg/L)

NPA(μmol/L)

0

0.001

0.01

0.1

3

彎曲角度a(度)

37

40

31

22

16

生長速率(mm/天)

15

17

13

11

8

據(jù)此實驗的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是

A.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)

B.生長素對水稻根生長的作用具有兩面性

C.單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響

D.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)

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