科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞能與侵入細(xì)胞內(nèi)的抗原結(jié)合,將其殺死 | |
C. | 記憶T細(xì)胞參與的免疫為非特異性免疫 | |
D. | 記憶T細(xì)胞再次接觸相同抗原時(shí),能夠迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素類似物屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì),如2,4-D | |
B. | 此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 為了提高所得最適濃度的精確度,一般會(huì)做預(yù)實(shí)驗(yàn) | |
D. | 如果配制的類似物溶液濃度較高,不宜對(duì)插條采用浸泡法,而應(yīng)采用沾蘸法 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜 | |
B. | 線粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所 | |
C. | 由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) | |
D. | 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋內(nèi)質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A和B所代表的元素中存在相同的種類,如N元素 | |
B. | I可以代表糖類,也可以代表脂質(zhì) | |
C. | Z物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖,IV的多樣性由Ⅱ決定 | |
D. | P在生物體內(nèi)約有20種,可以用雙縮脲試劑鑒定 |
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A. | ①①② | B. | ③③① | C. | ②②① | D. | ③③③ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落 | |
B. | 具有核膜的細(xì)胞是①② | |
C. | 圖中最多有兩種生物是自養(yǎng)生物 | |
D. | ②的攝食行為體現(xiàn)了生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜與后膜之間有間隙 | |
B. | 突觸前膜指的是軸突末端的膜 | |
C. | 興奮在突觸處只能是單方向傳遞 | |
D. | 突觸小體可以實(shí)現(xiàn)電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
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