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科目: 來源: 題型:解答題

8.請據圖回答:

(1)圖解表示一個生態(tài)系統 的組成及各成分間的關系,圖中的光、CO2、H2O、N2是它的非生物的物質和能量.
(2)圖中有2 條捕食關系的食物鏈.
(3)細菌在生態(tài)系統中屬分解者,其主要作用是將有機物分解為無機物.
(4)蛇屬于第四、五 營養(yǎng)級.
(5)次級消費者是螳螂和黃雀.
(6)若蟬的數量突然增多,則生物的數量在短時間內會增加的是螳螂和黃雀,減少的是綠色植物.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.什么措施能提高一個生態(tài)系統的穩(wěn)定性(  )
A.減少捕食者和寄生生物的數量B.使生產者和消費者的數量保持穩(wěn)定
C.增加物種的數量D.限制一個演替系列的演替過程

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科目: 來源: 題型:解答題

6.圖甲表示某種高等動物(體細胞染色體數目為2n)在繁殖和個體發(fā)育過程中核DNA數目的變化,圖乙表示該種動物體內細胞進行某種細胞分裂時,核DNA、染色體、染色單體數目變化,圖丙表示某一動物個體體內細胞處于若干特定細胞分裂時期的模式圖,請據圖分析回答:

(1)圖甲中,表示減數分裂過程中DNA數目變化的是a~d段(用圖中的標號填空).減數分裂中,染色體數目的減半發(fā)生在bc段(用圖中的標號填空),減半的原因是同源染色體分離,進入兩個子細胞.
(2)圖乙中的柱形A、B、C分別表示細胞進行減數分裂的各階段細胞中染色體、染色單體、DNA的數目變化.
(3)根據圖丙中的圖②可以判斷該動物的性別是雄性,圖④所示細胞分裂產生的子細胞名稱是精細胞.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.據圖回答下列問題:

(1)過程①②是用纖維素酶和果膠酶處理細胞的細胞壁,過程③所用的誘導劑為聚乙二醇(或PEG).
(2)雜種細胞形成的標志是雜種細胞再生出細胞壁,與此過程密切相關的細胞器是高爾基體.
(3)①→⑤的過程涉及的生物技術有植物體細胞雜交技術、植物組織培養(yǎng)技術,其理論基礎是細胞膜的流動性和細胞全能性.
(4)在⑤過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素.
(5)若番茄是二倍體,馬鈴薯是四倍體,則雜種植株名稱為異源六倍體.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.為了研究酶的有關特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注人2ml體積分數3%的H2O2:溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeC13溶液,向B管滴人2滴質量分數20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結果.
(1)本實驗的主要目的是探索酶的高效性.
(2)如果兩支試管的現象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是H2O2溶液放置時間過長而分解.
(3)過氧化物酶也能催化H2O2的分解,產生的〔O〕能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀.為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化物酶,設計了如下實驗.

參照如圖所給信息,回答下列問題.
①3號試管內加人的物質是2m1焦性沒食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL馬鈴薯塊莖提取液.
②設計2號試管作為對照的具體目的是排除馬鈴薯塊莖提取液中的其他物質對實驗結果的影響.

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3.圖甲、乙為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構及其發(fā)生的生化反應.丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動鑲嵌模型,請據圖分析回答:
(1)圖中的甲、乙、丙三種膜,具有流動性的是甲、乙、丙.
(2)圖中甲、乙兩種生物膜除產生圖中物質外,還均可產生ATP.
(3)甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應過程分別是光反應  和有氧呼吸第三階段.
(4)圖乙中的[H]來自于有機物葡萄糖的分解.
(5)甲圖發(fā)生的能量變化是光能轉變成儲存在ATP中的化學能.
(6)圖丙中與細胞識別有關的結構是a(填字母)
(7)能從圖丙中b之間通過的物質有:水、脂溶性物質等.
(8)與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比,圖丙中模型有兩處明顯不同,它們是:①蛋白質在磷脂雙分子層的兩側分布是不均勻的,②生物膜具有一定的流動性..

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.很多實驗中必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察.下面的實驗步驟錯誤的是( 。
A.脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察
D.葉綠體觀察:取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖分圖甲和圖乙,其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產生機制,圖乙表示細胞中發(fā)生的某些生理變化,請據圖分析回答有關問題.

(1)若圖甲中的基因R所在的DNA進行復制,其中的氫鍵會發(fā)生斷裂,此過程需要的條件是解旋酶和ATP,通過復制形成的子代DNA有兩條鏈,一條來自親代,一條是新形成的子鏈,這種復制方式稱為半保留復制.
(2)寫出圖乙下列代號所表示的物質或結構的名稱:②轉運(t)RNA;④信使(m)RNA;⑥核糖體.
(3)圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[a]轉錄([]填圖中字母,橫線上填文字).
(4)圖乙中合成產物⑤的過程即是圖甲中的過程[b]翻譯([]填圖中字母,橫線上填文字),該過程的產物除了⑤外,還有水.

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科目: 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學期第一次市統考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺,①②③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

D.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮

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科目: 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學期第一次市統考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人體生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 腎上腺素的分泌不受神經纖維的支配

B. 垂體分泌的激素對胰島素和胰高血糖素的分泌量沒有影響

C.有機物的氧化分解是人體產熱的重要途徑,骨骼肌和肝臟是人體的主要產熱器官

D.下丘腦是體溫調節(jié)中樞,也是水鹽調節(jié)中樞

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同步練習冊答案