相關(guān)習(xí)題
 0  119684  119692  119698  119702  119708  119710  119714  119720  119722  119728  119734  119738  119740  119744  119750  119752  119758  119762  119764  119768  119770  119774  119776  119778  119779  119780  119782  119783  119784  119786  119788  119792  119794  119798  119800  119804  119810  119812  119818  119822  119824  119828  119834  119840  119842  119848  119852  119854  119860  119864  119870  119878  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)
B.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌
C.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng)
D.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( 。
A.親本植株的生理狀況B.選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期
C.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成D.材料的低溫處理與接種密度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在泡菜腌制過(guò)程中,不是必須注意控制的因素有( 。
A.腌制時(shí)間B.環(huán)境溫度C.食鹽用量D.泡菜壇容積

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在檢驗(yàn)發(fā)酵過(guò)程中是否有酒精產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)對(duì)照?(  )
A.對(duì)照組用未發(fā)酵的葡萄汁與重鉻酸鉀反應(yīng)
B.對(duì)照組用清水與重鉻酸鉀反應(yīng)
C.對(duì)照組用酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)
D.對(duì)照組用蒸餾水與重鉻酸鉀反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是(  )
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.菊花的組織培養(yǎng),一般選擇開(kāi)花植株的莖上部萌生的側(cè)枝
D.為了挑選到單核期的花藥通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.受精作用發(fā)生在輸卵管
B.精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中,卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程如圖1,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1過(guò)程中使用的微生物是①酵母菌,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10-12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用②(酸性)重銘酸鉀溶液來(lái)檢驗(yàn).
(2)利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是③C2H4OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH2COOH+H2O+能量.
(3)圖3過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,如圖3操作是分離純化過(guò)程中利用④平板劃線法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)⑤abcd(填字母).
a.每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);
b.灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;
c.第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;
d.最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸.
(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用⑥甘油管藏的方法.
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋,制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)⑦充入無(wú)菌空氣(打開(kāi)),排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是⑧防止空氣中微生物的污染.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2016屆河南濮陽(yáng)油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合下圖分析,下列敘述正確的是

A.生物的遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定不同

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.玉米的甜味和非甜味為一對(duì)相對(duì)癥狀,有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植,如圖1所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會(huì)相等,請(qǐng)回答一下問(wèn)題:

(1)請(qǐng)通過(guò)分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系:
①若A、C行的植株種子是甜味,B、D行的植株種子是甜味和非甜味,則甜味是顯性.
②若A、C行的植株種子是甜味和非甜味,B、D行的植株種子是非甜味,則非甜味是顯性.
(2)若非甜味是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是1:15.
(3)玉米的長(zhǎng)節(jié)(G)對(duì)短節(jié)(g)是顯性,胚乳的紫色(E)對(duì)白色(e)是顯性,現(xiàn)將某兩植株雜交,子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖2,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
①親本的基因型分別為GgEe、Ggee.
②將F1中的長(zhǎng)節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交,則后代長(zhǎng)節(jié)紫色植株的概率是$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過(guò)程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1和抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合.清據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘腦→5→丙(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示).
(2)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表胰島B細(xì)胞,D代表胰高血糖素.
(3)通過(guò)圖示可以看出,C和D之間通過(guò)相互拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定.
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過(guò)注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由抗體1(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于自身免疫。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案