科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基團(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據下列雜交結果,推測雜交1的親本基因型是( )
A.甲為AAbb,乙為aaBB B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C.甲為AAZbZb,乙為aaZBW D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動物種群中,AA、Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力,其他個體間可以隨機交配,理論上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型個體的數量比為( )
A.3∶3∶1 B.1∶2∶1 C.1∶2∶0 D.4∶4∶1
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交,假定這7對等位基因自由組合,則下列有關其子代的敘述,正確的是( )
A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現的概率為5/64
B.出現隱性純合子的概率為(1/4)7
C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現的概率為67/256
D.7對等位基因純合個體出現的概率與7對等位基因雜合個體出現的概率不同
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質,實驗包括4個步驟:①培養(yǎng)噬菌體,②35S和32P標記噬菌體,③放射性檢測,④離心分離。實驗步驟的先后順序為:( )
A.①②③④ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
假如某植物莖卷須的長短受兩對獨立遺傳的等位基因(A—a,B—b)控制,單雜合植株的莖卷須中等長度,雙雜合植株的莖卷須最長,其他純合植株的莖卷須最短;花粉是否可育受一對等位基因C—c控制,含有C基因的花粉可育,含有c基因的花粉敗育。下列相關敘述,正確的是( )
A.莖卷須最長的植株自交,子代中莖卷須中等長度的個體占3/4
B.莖卷須最長的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長的個體占1/4
C.基因型為Cc的個體連續(xù)自交2次,子代中CC個體占1/4
D.如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內對應基因型共有27種
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )
A.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
在研究生物遺傳物質的過程中,人們做很多的實驗進行探究,包括著名的“肺炎雙球菌轉化實驗”。某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”,步驟如下。請分析以下實驗并回答問題:
A、 將一部分S型細菌加熱殺死;
B、 制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種在各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示);
C、 將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。
①本實驗中的對照組有_______________ ________。
②本實驗得出的結論是:__________________________________________。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中,起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當的材料用具,設計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”,并預測實驗結果,得出實驗結論。
①實驗設計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基如下。
第二步: ;
第三步: ;
②預測實驗結果并得出結論:
實驗結果: 。
結論: 。
(3)通過你設計的實驗,還能得出的新的結論是______________________________。
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某雄性動物體內細胞分裂圖解,請回答下面的問題。
(1)圖A表示________分裂,含有________對同源染色體,________個染色單體。
(2)圖B表示________時期,分裂后形成的細胞叫________。
(3)基因重組可能發(fā)生在________細胞中。
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關系較近,能重組其RNA和蛋白質形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,請據下圖回答問題:
a為TMV的蛋白質感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質與 TMV的 RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質與HRV的RNA雜交感染。
(1)a與b,c與d的結果不同,說明______________。
(2)b與d的結果不同,說明______________。
(3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質的模板來自_________,合成蛋白質的原料氨基酸由___________提供。
(4)f中的雜交病毒感染后,子代病毒具有來自_________的RNA和來自________的蛋白質。
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
假設下圖為某動物精巢內的一個精原細胞在減數分裂過程中染色體數量變化的曲線圖。(1為精原細胞的分裂間期)。
(1)請根據圖中的內容回答下列問題:
①圖中2—4時期的細胞名稱是 ,這細胞有 條染色體,有 對同源染色體。
②圖中8時期,是減數分裂 期,細胞的名稱是 。
③圖中4發(fā)展至5時期,染色體數目發(fā)生變化是由于 分離,并分別進入到兩個子細胞。
(2)請在本題圖的空白座標上畫出該細胞減數分裂過程DNA分子數目變化曲線圖。
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