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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一窩小貓的毛色各不相同,導(dǎo)致這種變異最可能的原因是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異是(  )
A.玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒多B.人由于曬太陽(yáng)而皮膚變黑
C.人的紅綠色盲D.飲食不衛(wèi)生引起的乙型肝炎

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)若在圖1中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)信號(hào)在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時(shí),檢測(cè)到的結(jié)果是D
(2)人在炎熱環(huán)境中大量出汗后,下丘腦(神經(jīng))細(xì)胞產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),同時(shí)垂體釋放的抗利尿激素將增加.
(3)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.圖2表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng).
②維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是通過(guò)圖中信息分子激素、神經(jīng)遞質(zhì)(兩種)經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn):二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流.如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)的,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.
(4)某同學(xué)認(rèn)為一種植物(X植物)的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;
②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀;我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處,請(qǐng)指出兩點(diǎn):
①?zèng)]有對(duì)照實(shí)驗(yàn);②實(shí)驗(yàn)小白鼠的數(shù)量過(guò)少.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察.對(duì)照組應(yīng)設(shè)為( 。
A.用一成年健康的家兔作相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察
B.用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察
C.用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察
D.用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,正確的是 ( 。
A.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程屬于體液免疫
B.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則d過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為不同物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性,為驗(yàn)證銅離子對(duì)唾液淀粉酶的活性有抑制作用,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下(已知SO42-對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響):
請(qǐng)回答:
(一)實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)步驟試管甲試管乙
步驟1加入1%CuSO4溶液和pH6.8的緩沖液各1mL加入A  
步驟2各加入1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時(shí)間
步驟3各加入1%的淀粉溶液1mL,B  
步驟4取出試管,各加入1%的碘溶液3滴,觀察顏色變化
(二)討論與分析
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置試管乙的目的是對(duì)照,“實(shí)驗(yàn)步驟”中A處為為蒸餾水和pH6.8緩沖液各1mL;B處應(yīng)為放入37℃恒溫水。ɑ蜻m宜溫度下)保溫一段時(shí)間.
(2)有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色,用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,請(qǐng)你提出另外一種結(jié)果檢測(cè)方法并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
①檢測(cè)方法:取出試管,各加入斐林試劑1mL,50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化.
②預(yù)測(cè)結(jié)果:試管甲無(wú)磚紅色(或藍(lán)色);試管乙出現(xiàn)磚紅色沉淀.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有①②③(填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào));判斷失水后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞,簡(jiǎn)便的操作是滴加清水,看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
(2)圖乙過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能.
(3)丙圖中破壞細(xì)胞核中的核仁(結(jié)構(gòu))會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生.
(4)能進(jìn)行丁圖生命活動(dòng)的細(xì)胞同時(shí)還能完成下列①②⑤(填編號(hào))過(guò)程.
①葡萄糖→丙酮酸;         ②ATP→ADP+Pi;     ③細(xì)胞核DNA→DNA
④染色質(zhì)→染色體;         ⑤氨基酸→蛋白質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.2015年10月5日,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破,其率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在青蒿素被提取之前,奎寧廣泛被用來(lái)治療瘧疾,治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲(chóng)DNA結(jié)合,形成復(fù)合物,從而直接抑制DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,導(dǎo)致瘧原蟲(chóng)生命活動(dòng)出現(xiàn)異常.
(2)青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測(cè)可能是作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜,從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲(chóng)體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡.瘧原蟲(chóng)對(duì)外界食物的攝取方式主要是胞吞,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn),參與該過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體.
(3)氨基酸是組成瘧原蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其在細(xì)胞中形成各種蛋白質(zhì).氨基酸進(jìn)入瘧原蟲(chóng)體內(nèi)以脫水縮合方式形成蛋白質(zhì)的肽鏈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的色素含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)菌中絕大部分是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物.在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但含有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,同時(shí)還含有一種細(xì)胞器是核糖體.使用高倍顯微鏡觀察的步驟:通過(guò)低倍鏡觀察到清晰的圖象,并將其移動(dòng)到視野正中央,直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)物像,這時(shí)的物像是模糊的,要使物像清晰,只需慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于核酸的敘述正確的是( 。
A.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.真核生物中,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C.病毒由于沒(méi)有細(xì)胞核,所以沒(méi)有核酸
D.可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA的分布

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