科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 | B. | 葡萄糖、淀粉、果糖 | ||
C. | 淀粉、脫氧核糖、乳糖 | D. | 麥芽糖、果糖、乳糖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞 | |
C. | 垂體通過(guò)下丘腦控制甲狀腺激素的分泌 | |
D. | 呼吸中樞位于下丘腦 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移植腎臟后,患者發(fā)生排斥反應(yīng) | |
B. | 新生兒注射牛痘疫苗后,可有效預(yù)防天花 | |
C. | 花粉引起某人過(guò)敏反應(yīng) | |
D. | 注射抗生素殺滅體內(nèi)的細(xì)菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和果實(shí)成熟 | |
B. | 植物體內(nèi)合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是一種氨基酸 | |
C. | 莖的背地性是生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的實(shí)例之一 | |
D. | 生長(zhǎng)素類(lèi)似物與生長(zhǎng)素的區(qū)別在于其作用沒(méi)有兩重性 |
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