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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一個班級分組進行觀察植物細胞實驗,下列操作及表述正確的是( 。
A.因觀察材料較少,細胞較小,顯微鏡視野應適當調亮
B.換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C.為觀察細胞的精細結構,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距
D.一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到2個細胞

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13.如圖表示機體生命活動調節(jié)的途徑,下列說法錯誤的是(  )
A.該圖示可以說明神經系統可控制內分泌系統的活動
B.胰島B細胞的分泌活動不受⑦過程調節(jié)
C.如果感受器、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧,則效應器為圖中的內分泌腺
D.如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

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12.下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是(  )
A.血漿中滲透壓與蛋白質含量有關,與無機鹽離子含量無關
B.劇烈運動后,乳酸在血液中的含量先增后減,血液中pH相對穩(wěn)定
C.細胞內、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的
D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調節(jié)的器官保持機能正常

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11.外界空氣中的O2進入人體骨骼肌細胞被利用,最多要穿過的生物膜層數是( 。
A.5B.10C.11D.12

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10.人類遺傳病調查中發(fā)現兩個家系中都有甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如圖.以往研究表明在正常人群中Hh 基因型頻率為10-4.請回答下列問題(所有概率用分數表示):

(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)分析.
①Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY.
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.
③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$.
④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$.

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9.玉米是遺傳實驗常用的材料.在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示).請回答問題.
(1)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優(yōu)點相對性狀明顯,易于區(qū)分;后代數目多,統計結果更準確;雄蕊花序頂生,雌蕊果穗著生在中部,便于雜交或自交操作;既能自花傳粉也能異花傳粉.
(2)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀.某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實驗判斷該對相對性狀的顯隱性.
甲同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發(fā)生性狀分離,則此親本所表現的性狀為顯性性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則需要分別從子一代中各取出等量若干玉米種子,種植,雜交,觀察其后代葉片形狀,表現出的葉形為顯性性狀,未表現出的葉形為隱性性狀,若后代只表現一種葉形,該葉形為顯性性狀,另一種為隱性性狀;.
乙同學的思路是隨機選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子一代性狀,請幫助其預測實驗現象并分析結論:若后代既有常態(tài)葉又有皺葉,則不能做出顯隱性判斷,若后代只表現一種葉形,該葉形為顯性性狀,另一種為隱性性狀;若后代既有常態(tài)葉又有皺葉,則不能做出顯隱性判斷.
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性.為探究一純合高莖玉米植株的果穗上所結子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學選取了該玉米果穗上2粒種子作為親本,單獨隔離種植,觀察記錄并分別統計子一代植株的性狀,子一代全為高莖,該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種,可老師認為他的結論不科學,理由是選擇樣本太少,實驗有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型.
請以該果穗為實驗材料,寫出科學的實驗思路:用該玉米穗上的全部子粒(或任意選取若干子粒)作為親本,單獨隔離種植(自交),觀察記錄并分別統計子一代植株的高矮預期.
預期現象及結論:①若子一代全為高莖,說明該玉米穗上的子粒全是純合子;②全部子一代既有高莖又有矮莖,說明該玉米穗上的子粒全為雜合子;③若一部分子一代全為高莖,另一部分子一代既有高莖又有矮莖,說明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子.

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8.下列哪一項不是基因的“遺傳效應”( 。
A.能控制一種生物性狀的表現
B.能控制一種蛋白質的生物合成
C.能轉錄一種信使RNA
D.在蛋白質合成中能決定一種氨基酸的位置

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7.通過測交不能夠測定F1的( 。
A.遺傳因子的組成B.遺傳因子的結構C.產生的配子類型D.產生配子的比例

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6.如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程.請據圖回答問題.

(1)圖中②為T細胞,④為B細胞.
(2)⑦與④功能上的區(qū)別是⑦可以分泌抗體而④不能,由④分化為⑦的過程中,④細胞核內的mRNA通過核孔進入細胞質,該分子的作用是作為蛋白質合成的模板.
(3)抗體合成的過程,需要的三種細胞器為核糖體、內質網、高爾基體.
(4)②產生的淋巴因子刺激④,過程⑤中病菌對④的刺激是直接(填“直接”或“間接”)的.

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5.人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系.據圖回答有關問題:
(1)激素A是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)當體內缺乏碘元素時,將導致激素C的合成受阻,該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是主動運輸.
(3)人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會增加,這是由于激素A、B的含量增加所致.
(4)如果激素C的合成量過多時,激素A、B含量的變化趨勢是下降.這是一種反饋調節(jié)機制.

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