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科目： 來源： 題型：解答題

7．兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗．請據(jù)題分析作答：
（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）．
有氧條件下的裝置序號：c→a→b（或c→b→a→b）；無氧條件下的裝置序號：d→b．
②裝置中c瓶的作用是：吸收空氣中CO2，排除其對實驗結果的干擾．
③d應封口放置一段時間后，再連通b，其原因是d封口放置一段時間后，酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完．再連通b，就可以確保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的．
（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型．
①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計？裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設計與裝置Ⅱ相同．
②請預測與結論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：
序號裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象結論
裝置Ⅱ裝置Ⅲ
1a向左移b 不移動只進行有氧呼吸
2c 不移動d向右移只進行無氧呼吸
3e向左移f向右移既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
（3）請寫出糖類（葡萄糖）經(jīng)過酵母菌代謝活動后變成酒精的化學反應式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
若酵母菌消耗的O2為3mol/L，而釋放的CO2為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．研究者在研究果蠅眼色的過程中，偶爾獲得了亮紅色的個體．為了探明亮紅眼果蠅的遺傳特性，進行了下面的系列實驗．
（1）首先，研究者利用野生型果蠅（紅褐眼色）與亮紅眼色果蠅進行了雜交實驗，結果如表1所示
表1
雜交后代正交（野生型♂×亮紅眼♀）反交（亮紅眼♂×野生型♀）
野生表型亮紅眼表型野生表型亮紅眼表型
F1256♂：281♀0290♂：349♀0
F2155♂：144♀37♂：44♀134♂：150♀34♂：35♀
在野生型果蠅群體中偶然出現(xiàn)亮紅色個體的根本原因是基因突變．從表1的雜交結果中可以看出，果蠅的紅褐眼/亮紅眼眼色性狀由一對基因控制，控制亮紅眼的基因位于常（選項“常”或“X”）染色體上，為隱（選項“顯”或“隱”）性基因．
（2）已知控制正常翅/殘翅的基因（B，b）位于果蠅的2號染色體，控制灰體/黑檀體的基因（D，d）位于果蠅的3號染色體，其中的殘翅和黑檀體為突變性狀．
①將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅，將F1果蠅與亮紅眼殘翅（性狀）果蠅雜交，則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀，且比例為1：1：1：1．
②而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進行雜交，F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅，F(xiàn)1代的測交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀，但比例為9：9：1：1，其中比例較少的兩種性狀分別為紅褐眼灰體、亮紅眼黑檀體，出現(xiàn)這兩種性狀的原因是F1代的紅褐眼灰體果蠅相應基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換．
③綜上可以判斷出，控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于3號染色體上．請在答題紙圖中標出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應位置．控制紅褐眼/亮紅眼的基因如果為一對，用A/a表示；如果為兩對，用A/a和E/e表示．
（3）決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類，果蠅的眼色是兩類色素疊加的結果．進一步的研究表明，果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結果，該基因表達出的蛋白質(zhì)負責將眼黃素前體向色素細胞轉運．從該蛋白發(fā)揮作用的位置來看，它可能是一種膜（載體）蛋白．與野生型果蠅相比，亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應為果蠅蝶呤含量基本一致、眼黃素含量偏低．

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科目： 來源： 題型：解答題

5．在同一個蔬菜基地中隨機選擇三個相同的蔬菜大棚a、b、和c，分別進行不蓋膜、蓋膜及白天補充光照的處理，定時測定大棚內(nèi)的CO2的吸收速率，結果如圖所示．回答下列問題：
（1）大棚a中的蔬菜在12點時的凈光合速率相對值為|q|+|p|．大棚c中的蔬菜在12點時的管合作用強度相對值較大棚a的為無法確定（填“高”、“低”、“相等”或“無法確定”）．
（2）全天蓋膜大棚中的蔬菜“午休”現(xiàn)象相對全天不蓋膜大棚的為不明顯（填“明顯”或“不明顯”），其最可能的原因是大棚b中蔬菜蒸騰的水分保留在棚內(nèi)，濕度較a棚大，使得b內(nèi)蔬菜葉片的氣孔較少關閉．
（3）7點時大棚b的CO2吸收速率大于大棚a，其原因是溫度和CO2濃度較高．

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科目： 來源： 題型：解答題

4．（1）圖1為精原細胞分裂以及形成精細胞過程示意圖，圖中標明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期． 圖2表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關于圖解敘述正確的是BD

A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體
B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4a
C．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2a
D．若右圖為減數(shù)分裂，則圖BC段一個細胞中含有Y染色體可能為0條或1條
（2）南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制（A、a和B、b），這兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜．據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是C
A．a(chǎn)aBB和Aabb   B．a(chǎn)aBb和Aabb      C．AAbb和aaBB   D．AABB和aabb．

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科目： 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

參考資料1：蠶豆病是一種伴X單基因遺傳病，表現(xiàn)為紅細胞葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G6PD）缺乏病。g基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD，分別記為G6PD-F、G6PD-S。

參考資料2：在人類胚胎發(fā)育早期，雌性體細胞的兩個X染色體中會有一個隨機失活（其上的基因無法表達），且這個細胞的后代相應的X染色體均發(fā)生同樣變化。

下面圖1是蠶豆病的遺傳系譜圖，圖2為該家系幾個成員的基因電泳圖，根據(jù)參考資料、結合所學知識回答下列問題（以下均不考慮新的基因突變與交叉互換）。

（1）蠶豆病患者平時不發(fā)病，當食用新鮮蠶豆等才發(fā)病 。說明患者發(fā)病是 共同作用的結果。

（2）Ⅱ-8的基因型為 。

（3）Ⅱ-7患蠶豆病的原因是：在胚胎發(fā)育早期，多數(shù)胚胎細胞中含 基因的X染色體失活。

（4）Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配，①取這對夫婦所生女兒的組織，進行單克隆培養(yǎng)，分離其G6PD基因片段進行電泳，若電泳結果出現(xiàn)G6PD-F帶，則可以判斷其女兒的基因型為 ；②取該夫婦所生男孩的多種組織，進行與①的相同處理，若結果出現(xiàn)G6PD-F帶和G6PD-S帶，可以推測產(chǎn)生的原因是 （父親或母親）形成配子時，在減數(shù)第 次分裂過程中 不分離所致。

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科目： 來源： 題型：解答題

3．某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請當?shù)睾囱芯克膶＜覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定，如表所示．圖中為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．分析回答：
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克盛污染物含量/mg
汞某種殺蟲劑
A魚（甲）魚（乙）7996
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515

（1）從圖中可知，通常生物所處的營養(yǎng)級越高，其有毒物質(zhì)積累量越大．
（2）圖中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的大氣中的二氧化碳庫（或者“無機環(huán)境”），圖中以CO2形式流動的是①②⑤⑥（填序號）．
（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，現(xiàn)將河蚌的食物比例由原來的C：E=1：1調(diào)整為2：1，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的1.4倍（能量傳遞效率按10%計算，保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．蘋果素來享有“水果之王”的美譽，種植蘋果可獲得很好的經(jīng)濟效益．但品相不好的蘋果很難銷售．某生物小組的同學們?yōu)榱俗屍废嗖缓玫奶O果能夠產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益設計了下面的實驗．請據(jù)圖回答問題．
鮮蘋果汁$\stackrel{①}{→}$高純度蘋果酒$\stackrel{②}{→}$蘋果原醋+蘋果汁等原料→蘋果醋
（1）在過程①中使用的微生物的繁殖方式出芽生殖，在過程①主要發(fā)生的反應C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量（請寫出化學反應式）
（2）在過程①②中實驗操作有哪些區(qū)別①在操作過程中要間隔放氣，②需要不斷通入氣體．
（3）過程②中使用的微生物是醋酸桿菌，該微生物的代謝類型是異養(yǎng)需氧．
（4）在整個果酒果醋的制作過程結束后與操作開始前相比較有機物的種類增加，有機物的總量減少．
（5）果醋發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香．圖中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化趨勢降低．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．某校興趣小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查．請分析回答下列問題：
（1）下列關于人類遺傳病及調(diào)查方法的敘述中，正確的是D
A．不攜帶致病基因的個體一定不會患遺傳病         B．先天性心臟病都是遺傳病
C．調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、高度近視、哮喘病等
D．通常要進行分組協(xié)作和結果匯總統(tǒng)計
（2）圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲�。ɑ驗锳、a）、乙�。ɑ驗锽、b）的家庭系譜圖，其中Ⅲ-3的父親不含致病基因，請據(jù)圖回答：

①控制甲病的基因最可能位于常染色體上，是顯性遺傳；控制乙病的基因最可能位于X染色體上，是隱性遺傳．
②Ⅲ-2的基因型是aaXBXB或aaXBXb，若Ⅲ-2與正常的男性婚配，后代患病的概率是$\frac{1}{8}$．若在妊娠早期對胎兒的細胞進行檢查，可判斷后代是否患這種遺傳病，可采取的措施是先進行性別檢測，女性表現(xiàn)全部正常；若為男性，再進行基因檢測．
③如果Ⅳ-6是男孩，則該男孩同時患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$，如果Ⅳ-6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ-1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了基因突變．
④若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況，應在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率．

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科目： 來源：2016屆天津市河西區(qū)高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖一所示，白光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶�，F(xiàn)有多個圖二所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，各個裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處，除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態(tài)，24小時后讀取數(shù)據(jù)。每個裝置紅色液滴對應的初始刻度為0，零刻度右側記為正值，零刻度左側記為負值。請回答：

（1）圖二裝置實際上無法準確得到想要的數(shù)據(jù)，請在此基礎上進行改進，使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和呼吸速率。需要改動或添加的地方有：

①將7個裝置中D里的清水改為 。

②為排除無關變量的影響，增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對照組。

③添加一個相同裝置用于測量呼吸速率，D里的溶液應為 ，且將裝置置于 中。

（2）如果改進①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0，說明在此光照條件下，該植物的光合作用速率______（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。如果改動①中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3，③添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2，則該植物在該光照條件下的總光合速率是______。

（3）圖三中若Ⅰ～Ⅴ表示該植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關過程中的代謝產(chǎn)物。則能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）該實驗目的是探究 對光合作用速率的影響。

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科目： 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一定是同源染色體的是（ ）

A．一條來自父方，一條來自母方的染色體

B．形態(tài)大小基本相同的染色體

C．減數(shù)分裂時能夠聯(lián)會的染色體

D．只存在于減數(shù)第一次分裂期的染色體

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