相關(guān)習(xí)題
 0  123986  123994  124000  124004  124010  124012  124016  124022  124024  124030  124036  124040  124042  124046  124052  124054  124060  124064  124066  124070  124072  124076  124078  124080  124081  124082  124084  124085  124086  124088  124090  124094  124096  124100  124102  124106  124112  124114  124120  124124  124126  124130  124136  124142  124144  124150  124154  124156  124162  124166  124172  124180  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

15.T細(xì)胞的作用敘述最完整的一組是( 。
①處理抗原 ②呈遞抗原 ③識別抗原 ④分化為記憶細(xì)胞 ⑤分化為效應(yīng)細(xì)胞 ⑥與靶細(xì)胞密切接觸 ⑦分泌淋巴因子 ⑧產(chǎn)生抗體.
A.①②③④⑤B.①②③④⑧C.②③④⑤⑦D.②④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同,甲圖表示用O2濃度測定儀測得的該玻璃罩內(nèi)O2濃度變化.乙圖表示該密閉的玻璃鐘罩內(nèi)氣體變化情況(CO2緩沖液在CO2濃度過高時能吸收CO2,在CO2濃度過低時可以釋放CO2).請據(jù)圖回答問題:

(1)若光合作用強(qiáng)度位于圖甲曲線上的D點(diǎn),則此時在圖乙中液滴不移動(“向左移”、“向右移”或“不移動”),若光合作用強(qiáng)度對應(yīng)圖甲中的DH段,則在圖乙中液滴向右移(“向左移”、“向右移”或“不移動”).
(2)在一天內(nèi),圖甲中植物有機(jī)物積累最多的時間是在18時左右,超過此時間,有機(jī)物積累量會逐漸下降,導(dǎo)致此變化的外界因素主要是光照減弱.
(3)若把該密閉的玻璃鐘罩移到黑暗的環(huán)境中,則圖乙裝置中的液滴向左移(“向左移”、“向右移”或“不移動”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請回答:

(1)②表示主動運(yùn)輸.方式;③表示協(xié)助擴(kuò)散方式.
(2)O2、酒精、K+、氨基酸、NO3-中,屬于①的是O2和酒精(答不完整不得分);屬于②的是K+、氨基酸、NO3-(答不完整不得分).
(3)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,②方式將會受到較大影響.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖為在夏季晴朗白天小麥葉片光合作用強(qiáng)度變化曲線圖,請觀察后回答:

(1)對于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是:由于中午溫度過高,蒸騰作用過強(qiáng),葉片的氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的CO2供應(yīng)大量減少,以致暗反應(yīng)階段植物體內(nèi)的C3的含量下降(上升、下降、不變);C5的含量上升(上升、下降、不變)
(2)DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是光照減弱.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

呼吸作用與光合作用是植物重要的生理活動。圖一表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。圖二表示植物細(xì)胞的某一生理狀態(tài)。圖三表示某植物一晝夜的光合作用變化情況。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖一中點(diǎn)b表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時植物處于 的生理狀態(tài);如果植物長期處于該光照強(qiáng)度下, (利于/不利于)植物正常生長。

(2)若圖二所示細(xì)胞現(xiàn)在處于a點(diǎn)的狀態(tài),請?jiān)趫D中標(biāo)注O2、CO2的移動方向。

若隨著光照強(qiáng)度的增加,此細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用了,則該O2從產(chǎn)生到利用穿過了 層磷脂雙分子層。

(3)圖三中AB段曲線上升的原因是光照強(qiáng)度 (填“增強(qiáng)”或“減弱”);圖中BC段與DE段曲線下降的原因 (填“相同”、“不相同”);

是否所有植物在正午光照最強(qiáng)的時候都會出現(xiàn)圖中的C點(diǎn)? (填“是”、“否”)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義第四中學(xué)高一下半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株的子葉有紫色也有白色。現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

分析上表回答下列問題:

(1)在該植物子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是 。如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為 ,丙植株的基因型為

(2)實(shí)驗(yàn)三F1自交后代中,能穩(wěn)定遺傳的植株(純合子)占

(3)實(shí)驗(yàn)四F1中297粒紫色子葉中雜合子的理論值為 粒。

(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉:白色子葉=

丙植株自交后產(chǎn)生紫色子葉和白色子葉的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是

A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得

B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原(起)點(diǎn)

C.借助抗生素抗性基閃可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來

D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞內(nèi)組成核糖核酸的五碳糖是(  )
A.核糖B.葡萄糖C.脫氧核糖D.麥芽糖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

10.真核細(xì)胞中的DNA和RNA的分布特點(diǎn)是( 。
A.DNA分布在細(xì)胞核中,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中
B.DNA分布在細(xì)胞質(zhì)中,RNA分布在細(xì)胞核中
C.DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,RNA主要分布在細(xì)胞核中
D.DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分( 。
A.RNA病毒B.DNA病毒C.核糖體D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案