科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種氨基酸都只能被一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)攜帶 | |
B. | 細(xì)菌與小麥細(xì)胞翻譯合成肽鏈時(shí),氨基酸之間的連接方式相同 | |
C. | 反密碼子是tRNA上僅有的三個(gè)堿基 | |
D. | 一個(gè)mRNA可以在多個(gè)核糖體上移動(dòng),最后翻譯出多條相同的多肽鏈 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性 | |
B. | 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株長(zhǎng)高,還能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
C. | 乙烯僅植物果實(shí)能合成產(chǎn)生,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 | |
D. | 在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各激素都是孤立地起作用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 | |
C. | 物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都存在信息傳遞 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力最大 | |
B. | 適當(dāng)?shù)牟稉朴欣谠摲N群的生存 | |
C. | 休漁能夠很好的促進(jìn)該種群數(shù)量的恢復(fù) | |
D. | 為了獲得最大捕撈量,捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
B. | 物質(zhì)循環(huán)是指碳、氫等元素在生物群落內(nèi)循環(huán)往復(fù),反復(fù)利用 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)都必須有能量輸入,才能保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
D. | 因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以人類(lèi)的破壞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)影響 |
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