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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生物實(shí)驗(yàn)包括科研方法、試劑使用、現(xiàn)象觀察、實(shí)驗(yàn)條件等,各選項(xiàng)題目與內(nèi)容不相符合的是( 。
A.采用同位素標(biāo)記法B.實(shí)驗(yàn)中使用酒精C.顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需活體
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2的來(lái)源
②分泌蛋白的形成分泌 過(guò)程
①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作
②薩克斯實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生淀粉
①酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物 乙醇的鑒定
②生物組織中還原糖的鑒定
①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。 
A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液
B.應(yīng)將濾液滴在b處,而不能滴在a處
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形)
D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中,最小的一個(gè)圓呈黃綠色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類,則以下何種特性與你的決定無(wú)關(guān)( 。
①核膜的有無(wú)
②核糖體的有無(wú)
③細(xì)胞壁的有無(wú)
④DNA的有無(wú).
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)胞呼吸是從分解葡萄糖開始的,有氧呼吸的全過(guò)程分為三個(gè)階段.
(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第二個(gè)階段產(chǎn)生的;水是通過(guò)第三個(gè)階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第三個(gè)階段.
(3)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)寫出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式(以葡萄糖為底物)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解,在[]中填數(shù)字,在橫線上填文字)請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[①]協(xié)助擴(kuò)散和[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[③]主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:①協(xié)助擴(kuò)散、③主動(dòng)運(yùn)輸.
(5)人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(6)污水處理過(guò)程中可以利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn),將金屬離子和水分開.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示為細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)根據(jù)其主要功能分析并回答問(wèn)題:

(1)A是指葡萄糖;E在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)是指糖原,在植物細(xì)胞內(nèi)主要是指淀粉.
(2)F是指脂肪,除此之外,這類物質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C是指氨基酸,C形成G過(guò)程的反應(yīng)叫做脫水縮合.
(4)D是指脫氧核苷酸,H是指DNA.
(5)能體現(xiàn)生命活動(dòng)的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(6)上述A、B、C、D為基本單位,可以稱為單體,是由若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是( 。
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果
DNA甲基綠紅色
脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
淀粉斐林試劑藍(lán)色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料.該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用試劑1斐林試劑來(lái)檢測(cè),淀粉可用試劑2碘液來(lái)檢測(cè).
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液.
②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液.
③往A試管中加入試劑1,注意甲乙兩液需等量混合加入,搖勻,再進(jìn)行50℃-60℃水浴加熱2min.觀察試管中的顏色變化.
④往B試管中加入試劑2,觀察試管中的顏色變化.
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
⑤如果A試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明這種茅草的根含有還原性糖;如果A試管沒(méi)有磚紅色沉淀,說(shuō)明這種茅草的根不含還原性糖;
⑥如果B試管出現(xiàn)藍(lán)紫色,說(shuō)明這種茅草的根含有淀粉;
如果B試管沒(méi)有藍(lán)紫色,說(shuō)明這種茅草的根不含淀粉..

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如表表示細(xì)胞中3種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:
基本單位ABC
有機(jī)物EFG
主要功能能源物質(zhì)儲(chǔ)能物質(zhì)結(jié)構(gòu)物質(zhì)
(1)A單體是指單糖,組成核酸的成分有核糖和脫氧核糖,除上述兩種外,還有葡萄糖、果糖、半乳糖等.由2分子單體A縮合形成的化合物,稱為二糖,人和動(dòng)物乳汁中含量最豐富的是乳糖.由多分子單體A縮合的E為多糖,在馬鈴薯塊莖中,主要是淀粉,存在于人和動(dòng)物的肝臟中的是糖原.
(2)F是指脂肪,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.
(3)G是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,則其基本組成單位C是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.回答下列有關(guān)“驗(yàn)證DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)”的問(wèn)題:
(1)取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,目的是防止所取的口腔上皮細(xì)胞中混有其它雜質(zhì).
(2)將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的正常形態(tài),加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑和DNA結(jié)合.
(4)將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是將細(xì)胞固定在載玻片上.

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