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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是某哺乳動物細胞分裂的示意圖.請分析回答:

(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體4條.表示有絲分裂的細胞示意圖是①和③.
(2)該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸(器官)中.圖①②③⑤的細胞含有同源染色體.
(3)若該動物的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,則圖①細胞分裂(不考慮突變)形成的子細胞基因組成為AaBb.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D為四種生物材料,分別與四種試劑發(fā)生顏色反應(yīng),實驗現(xiàn)象如下:
化學(xué)試劑生物材料
A
雞血細胞
B
花生種子
C
蛙皮膚細胞
D
棉花纖維
甲基綠溶液+-+-
斐林試劑----
蘇丹Ⅲ溶液-+--
雙縮脲試劑+-+-
(“+”表示有顏色反應(yīng);“-”表示無顏色反應(yīng))
請回答下列問題:
(1)A、C與甲基綠發(fā)生顏色反應(yīng),說明兩種細胞內(nèi)含有DNA物質(zhì).
(2)B與蘇丹Ⅲ的反應(yīng)可以說明花生種子中含有脂肪物質(zhì).它是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),當生命活動需要時可以分解利用.
(3)D與四種試劑都無顏色反應(yīng).若將某種蛋白質(zhì)與D材料混合,一段時間后混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng),生成磚紅色沉淀,據(jù)這種顏色反應(yīng)可推測這種蛋白質(zhì)可能是水解棉花纖維的酶,從而混合液中有還原性糖生成.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖表示在適宜溫度下,不同CO2濃度、不同光照強度對某種植物吸收CO2量的影響.請分析并回答下列問題:
(1)當光照強度為低光強時,從A點開始隨著CO2濃度的增加,此植物光合作用強度不再增加.
(2)當CO2濃度為B、光照強度為高光強(高光強、低光強)時,此植物可合成較多的有機物,原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP、[H]提供給暗反應(yīng).
(3)光合作用過程中光反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是類囊體薄膜;暗反應(yīng)階段發(fā)生的具體場所是葉綠體基質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖為白細胞吞噬并消滅細菌過程的示意圖,請分析并回答:
(1)與植物葉肉細胞相比,白細胞中沒有的細胞器是葉綠體、液泡.
(2)小泡內(nèi)含有消化酶,這些消化酶先在[④]核糖體合成,再經(jīng)[③]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)絒①]高爾基體加工,最后由小泡運到吞噬泡內(nèi),將細菌分解.此過程中由[②]線粒體提供能量.
(3)白細胞吞噬細菌這一事實說明細胞膜具有流動性.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲,于是采摘了部分枝條,用生長素類似物處理后進行扦插,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.采摘的枝條中,芽較多的幼嫩枝條相對來說可能更容易生根

B.生長素類似物促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素類似物濃度,促進根生長的效果相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因突變的敘述,不正確的是( 。
A.無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B.基因突變在自然條件下發(fā)生頻率是很低的
C.基因突變的方向是不確定的
D.基因突變對生物的生存往往是有利的

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.有一種雌雄異株的草本植物,其葉片的斑點由X染色體上的b基因控制,某園藝場要通過雜交培養(yǎng)出一批在苗期就能識別雌雄的植物,應(yīng)選擇的親本基因型是( 。
A.XBXB×XbYB.XbXb×XBYC.XBXb×XBYD.XbXb×XbY

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.豌豆某細胞在形成花粉時,減數(shù)第二次分裂后期有染色體14條,此細胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體( 。
A.7個B.14個C.28個D.56個

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某動物基因型為AaBb,這兩對基因獨立遺傳,下列四個精子來自于同一個精原細胞的是( 。
A.aB、Ab、aB、AbB.Ab、aB、ab、abC.Ab、Ab、ab、ABD.ab、ab、aB、AB

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( 。
A.細胞膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B.任何小分子和離子都能通過細胞膜
C.細胞膜的糖被與細胞表面的識別有密切關(guān)系
D.細胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)分子大多都可以運動

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