4．下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法錯誤的是（　�。�

	A．	任何物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的
	B．	自然選擇作用于個體而改變種群的基因頻率
	C．	新物種的形成必須經(jīng)過隔離這一環(huán)節(jié)
	D．	新基因的產(chǎn)生決定了生物進(jìn)化的方向

3．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部 分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶
（2）②過程用離心、振動或電激處理的目的是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合．若用化學(xué)方法處理，常用化學(xué)試劑
的名稱為聚乙二醇．過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志．
（3）③④過程中的培養(yǎng)基中需要加入蔗糖等有機(jī)物，加入的蔗糖作用是為培養(yǎng)物提供碳源（能量）、調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓．整個的過程中要保持嚴(yán)格的無菌條件．
（4）對雜種植株進(jìn)行接種黑腐病菌的實驗，可篩選出具有高抗性的雜種植株．

2．圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp如即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、BboI、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶，酶切位點分別為cC↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．請回答下列問題：

（1）圖1中目的基因D的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個脫氧核苷酸之間是通過磷酸二酯鍵鍵連接的，它是DNA復(fù)制時由DNA聚合酶催化形成的．
（2）若用限制酶MboI完全切割圖1中DNA片段，則產(chǎn)物中至少有3種不同DNA片段；若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被堿基對被T-A堿基對替換，再用限制酶Sma I完全切割，其產(chǎn)物長度分別為1327bp、661bp．
（3）為了提髙實驗成功率，需要獲取大量目的基因D，可通過PCR技術(shù)對圖1中的DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增．
（4）若用同種限制酶處理圖1、圖2中兩種分子，以便構(gòu)建重組質(zhì)粒，最好選用的限制酶是BamHⅠ，若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，先用鈣離子處理大腸桿菌，使之轉(zhuǎn)變成感受態(tài)細(xì)胞．為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般先用添加含有抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．

1．如圖示基因工程在藥物生產(chǎn)、基因治療、植物抗性改良方面的應(yīng)用，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）獲取上述各種目的基因的常用方法有人工合成法、反轉(zhuǎn)錄法，此外還可以從基因文庫中獲取，然后，再利用PCR技術(shù)進(jìn)行大量擴(kuò)增．
（2）將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞的方法因受體細(xì)胞的不同而不同，圖中①過程一般采用顯微注射法，④過程一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）因為轉(zhuǎn)基因山羊要通過分泌乳汁來生產(chǎn)人的抗凝血酶Ⅲ，所以人的抗凝血酶基因要與轉(zhuǎn)基因山羊的乳腺蛋白基因的啟動子等重組起來．啟動子是RNA聚合酶的識別、結(jié)合部位．
（4）基因工程中除用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)外，還要用到其它的生物技術(shù)，②過程要用到胚胎移植技術(shù)，③過程要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，⑤過程要用到植物的組織培養(yǎng)技術(shù)．
（5）目的基因的檢測和鑒定首先在DNA和mRNA和水平上用DNA分子雜交法檢測目的基是否轉(zhuǎn)人和轉(zhuǎn)錄．其次還應(yīng)在蛋白質(zhì)水平上用相應(yīng)抗體進(jìn)行抗原一抗體雜交檢測目的基因是否表達(dá)成功，最后在個體水平上對特定性狀進(jìn)行檢測．

20．下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述錯誤的是（　�。�

	A．	協(xié)調(diào)與平衡原理主要指與環(huán)境相適應(yīng)
	B．	城市生活垃圾分類回收利用與物質(zhì)循環(huán)再生原理最密切
	C．	人工建設(shè)的“三北防護(hù)林”與自然森林生態(tài)系統(tǒng)相比抵抗力穩(wěn)定性高
	D．	整體性原理的核心是生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的相統(tǒng)一原理

19．下列生產(chǎn)活動與植物生長素可能無關(guān)的（　�。�

A．

無籽番茄培育

B．

無籽西瓜培育

C．

棉花枝條打頂

D．

園藝匠修剪樹木

18．飛行在太空的宇宙飛船中，放置一株水平方向的幼苗，培養(yǎng)若干天后．根、莖的生長方向是（　　）

	A．	根向下生長，莖向下生長		B．	根向上生長，莖向上生長
	C．	根水平方向生長，莖向上生長		D．	根和莖水平方向生長

17．當(dāng)人體細(xì)胞興奮時，共同具有的特征是（　�。�

A．

收縮反應(yīng)

B．

分泌活動

C．

膜電位變化

D．

神經(jīng)沖動

16．已知胰島素和二甲雙胍都具有降血糖功能，為研究兩者聯(lián)合調(diào)節(jié)血糖濃度的效果，請根據(jù)以下提供的實驗材料進(jìn)行回答．
實驗材料：高血糖模型小白鼠若干只、胰島素注射液、二甲雙胍藥片、安慰劑（不含降血糖成分）、生理鹽水、血糖檢測儀等．
（要求與說明：二甲雙胍能降低腸道對糖的吸收，并增加細(xì)胞對糖的攝�。�二甲雙胍藥片和安慰劑使用灌胃法．實驗中所使用試劑的濃度和用量不做要求．
請回答：
（Ⅰ）實驗思路：
①將高血糖模型小白鼠隨機(jī)等量分成四組，并編號A、B、c、D．
②利用血糖檢測儀分別測定每組小鼠的初始血糖濃度，并求平均值．
③A組：靜脈注射生理鹽水+灌胃安慰劑；B組：靜脈注射胰島素+灌胃安慰劑；C組：靜脈注射生理鹽水+灌胃二甲雙胍藥片．
④一段時間后，用血糖檢測儀測量每只小鼠的血糖濃度，并記錄、統(tǒng)計和分析．
（2）若實驗結(jié)果顯示兩者聯(lián)合能起增效作用，用柱形圖表示各組用藥后的血糖濃度變化量．
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