5．如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	若X為體液，則①～④表示血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液
	B．	若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌
	C．	若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
	D．	若X是活細(xì)胞中含量相對(duì)較多的4種元素，則①～④可代表O、C、H、N

4．下列敘述正確的是（　�。�

	A．	真核細(xì)胞中呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所是線粒體
	B．	動(dòng)物細(xì)胞的高爾基體只與分泌蛋白的分泌有關(guān)
	C．	核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)，所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
	D．	細(xì)胞質(zhì)是原核生物細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所，其中可含有葡萄糖、丙酮酸、水等物質(zhì)

3．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過(guò)程．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成的完整性來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物的物質(zhì)和能量．
（2）圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（3）參與過(guò)程⑤的生物在碳循環(huán)中的作用是將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物中的有機(jī)物分解產(chǎn)生CO₂．．
（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類(lèi)型屬于次生演替．若農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能總量為akJ，那么圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所獲得的能量為$\frac{a}{100}$～$\frac{a}{25}$kJ．

2．細(xì)胞通訊是一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過(guò)介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，細(xì)胞通訊對(duì)于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)是必須的．如圖是幾個(gè)細(xì)胞通訊的實(shí)例．

（1）A圖中的激素是胰島素（填激素名稱(chēng)）．
（2）B圖中興奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)（用文字和箭頭表示），使下一神經(jīng)元興奮或抑制．
（3）上圖中傳遞信號(hào)的物質(zhì)是激素和神經(jīng)遞質(zhì)．上述過(guò)程表明細(xì)胞膜在信息傳遞方面的作用．
（4）如果在B圖中的A點(diǎn)給予有效刺激，則在B圖中的BC點(diǎn)可以檢測(cè)到電位變化．

1．如圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列對(duì)其說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	a與b的組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
	B．	B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
	C．	A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
	D．	A與B的組合僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

20．下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	生物體內(nèi)并非所有膜都是生物膜
	B．	細(xì)胞膜的電子顯微照片、模式圖均屬于物理模型
	C．	生物膜上并非都有糖類(lèi)和固醇
	D．	性激素的合成、分泌均與生物膜有關(guān)

19．請(qǐng)回答以下遺傳的相關(guān)問(wèn)題：
青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍體），通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．若F₁代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為$\frac{3}{8}$，則其雜交親本的基因型組合為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，該F₁代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{8}$．
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成．四倍體青蒿與野生型青蒿否（是、否）為同一物種．

18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)分組，并分別注射激素及生理鹽水30d，結(jié)果如圖甲．

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)一將健康大鼠隨機(jī)等分成4組，手術(shù)應(yīng)切除垂體和胰腺．
（3）圖甲表明胰島素具有的作用促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)及加強(qiáng)生長(zhǎng)激素的促生長(zhǎng)作用．
實(shí)驗(yàn)二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的有關(guān)神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖乙．
（4）開(kāi)始刺激后，短期內(nèi)血糖濃度將降低．
（5）圖乙中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌．若要證明該結(jié)論，可以通過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，大致實(shí)驗(yàn)思路是：選取同品種、同日齡的健康大鼠先做實(shí)驗(yàn)前測(cè)試，然后注射適量的胰島素，通過(guò)比較注射前后其周?chē)�血液中胰高血糖素的濃度變化�?lái)確認(rèn)．

17．如圖是植物育種方式的簡(jiǎn)要概括圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①→④表示的育種方法稱(chēng)為雜交育種，這種育種方式的目的是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，同上述育種方式相比較，⑤→⑧育種方式的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在明顯縮短育種年限．
（2）⑨方法所運(yùn)用的原理是基因突變．過(guò)程⑪常用秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（3）過(guò)程⑬使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，該育種方式的優(yōu)點(diǎn)是按照人們的意愿直接定向改變生物的性狀，目的性強(qiáng)、育種周期短、能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

16．如圖是H1N1在人體內(nèi)引起的系列反應(yīng)圖．回答下列問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞c發(fā)育成熟的場(chǎng)所是骨髓，物質(zhì)A的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，完成過(guò)程①后還需要圖中吞噬細(xì)胞來(lái)協(xié)助清除H1N1．
（2）細(xì)胞b通過(guò)產(chǎn)生淋巴因子來(lái)完成過(guò)程②，細(xì)胞e對(duì)細(xì)胞g的作用效果⑤是激活溶酶體酶，使靶細(xì)胞裂解死亡．
（3）當(dāng)人體T細(xì)胞大量死亡時(shí)，機(jī)體依然具有一定抵抗病原體的能力，主要原因是人體還具有非特異性免疫、部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞．
（4）在對(duì)H1N1患者使用某種新藥時(shí)，通常會(huì)先進(jìn)行皮試，主要目的是為了避免新藥引起機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，患者病愈后再次接觸H1N1時(shí)不會(huì)患病，主要原因是體內(nèi)的記憶細(xì)胞能夠迅速增殖和分化．