相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.果酒、果醋的發(fā)酵,需要對發(fā)酵原料進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌
B.提取血細(xì)胞中的血紅蛋白,需用蒸餾水使細(xì)胞吸水漲破
C.探究激素對生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)
D.觀察動物細(xì)胞中核酸的分布,用鹽酸處理可改變細(xì)胞膜通透性

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.合理密植是我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的方法.科學(xué)家對三種作物的產(chǎn)量和種植密度的關(guān)系進(jìn)行研究,得到如下結(jié)果.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.上述研究可以看出,植物在密度較高時(shí)的光合速率比較大
B.從圖中結(jié)果分析,蘿卜種植的適宜密度為6左右
C.提高氮元素供應(yīng)量可不斷增加玉米的種植密度
D.密度大于4時(shí)歐防風(fēng)草根的總產(chǎn)量和生長不受密度影響

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科目: 來源: 題型:多選題

12.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.同一突觸的前膜面積一般比后膜發(fā)達(dá)
B.神經(jīng)元內(nèi)的K+內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)
C.完成反射的反射弧至少要由傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元構(gòu)成
D.動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí),其電位變化不會隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶和ATP的敘述中,正確的是(  )
A.脲酶屬于核酶,其化學(xué)本質(zhì)是RNA
B.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C.在線粒體中不能完成氧化葡萄糖產(chǎn)生ATP的過程
D.ATP水解脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后生成的產(chǎn)物之一是鳥嘌呤核糖核苷酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.NADH和NADPH是同一類輔酶,前者比后者多1個(gè)磷酸基團(tuán)
B.人體厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會被運(yùn)輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖
C.葉肉細(xì)胞中碳反應(yīng)產(chǎn)生的三碳糖磷酸大部分在葉綠體內(nèi)合成蔗糖
D.需氧呼吸和厭氧呼吸產(chǎn)生的NADH去向相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物進(jìn)化及其多樣性的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.退耕還林能保持水土,說明了生物多樣性的直接價(jià)值
B.某種生物基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化
C.漫長的共同進(jìn)化過程導(dǎo)致生物多樣性的形成
D.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列圖示從不同角度反映了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,其中圖甲示滲透平衡狀態(tài),△h為S1與S2液面高度差.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.圖甲中,S1與S2的滲透壓相等
B.若用等量清水替換圖甲S1高出S2的部分,再平衡時(shí)△h會不變
C.興奮產(chǎn)生時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜外Na+內(nèi)流的方式為圖乙中的a
D.圖乙中b、c、d運(yùn)輸方式都是被動運(yùn)輸

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科目: 來源: 題型:解答題

7.近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請分析回答下列問題:
(1)在果醋制作時(shí),運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)氧氣和糖源充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(2)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時(shí),應(yīng)注意控制鹽的用量;配制鹵湯時(shí),要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右.
(3)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖,將葡萄糖分解成乳酸.
(4)將葡萄加工成果汁時(shí),為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì),應(yīng)加入適量的果膠酶,該酶能破壞植物細(xì)胞的細(xì)胞壁(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
(5)蔬菜在腌制過程中,會產(chǎn)生亞硝酸鹽.在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.圖Ⅰ為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),回答下列有關(guān)的問題.

(1)圖Ⅰ中構(gòu)成生物群落的是ABDE,與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動主要是[④]光合作用.其中①過程表示分解者的分解作用,大氣中CO2的來源除了圖中所示之外,還可來自于化學(xué)燃料的燃燒.
(2)圖Ⅱ中有4條食物鏈,處于最高營養(yǎng)級的是戊.丙和丁的關(guān)系是捕食和競爭.該食物網(wǎng)中,若生產(chǎn)者固定的總能量為1×108kJ,能量傳遞效率按10%~20%計(jì)算,則最高營養(yǎng)級至少能獲得1×104kJ的能量.
(3)若由于某種原因,造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數(shù)量銳減,該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量發(fā)生了較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•山東模擬)在小鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律.任取一對黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死).以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子

B.F1中致死個(gè)體的基因型共有4種

C.表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種

D.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2中灰色短尾鼠占

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同步練習(xí)冊答案